«Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования»

Основные типы и виды методической продукции.
Особенности их разработки.
Новикова С.В.
Методист ИМЦ ГДДЮТ

Классификация основных видов методической продукции
Информационно-ознакомительная продукция
Организационно-методическая продукция
Прикладная методическая продукция

Информационно-ознакомительная продукция
Цель- изложить определенные сведения для обучающихся, родителей с целью ознакомления с образовательным процессом.
буклет
листовка
аннотированный каталог
информационно-методический справочник и т.п.

Организационно-методическая продукция
Цель- разъяснение алгоритма осуществления образовательной деятельности
инструкция;
методическая записка;
методическая разработка;
методические рекомендации;
методическое пособие;
тематическая папка и т.п.

Прикладная методическая продукция
(вспомогательный дидактический материал)
Цель- дополнить отдельные вопросы образовательного процесса , в том числе темы, разделы образовательной программы
карточки
тестовые задания;
графики;
схемы;
рисунки;
фотографии;
иллюстрации;
видеоролики;
тематическая подборка материала (текстового и наглядно-иллюстративного) и т.п.

Технология разработки основных видов методической продукции
Методические рекомендации
Методическая разработка
Методическое пособие
Сценарий

Методические рекомендации
Методические рекомендации-
вид методической продукции, который раскрывает порядок, логику изучения какой-либо темы, проведения занятия, мероприятия.
Задача методических рекомендаций
рекомендовать наиболее эффективные варианты действий применительно к определенному виду деятельности
Особенности методических рекомендаций-
в методических рекомендациях обязательно содержится указание по организации и проведению одного или нескольких конкретных дел, иллюстрирующих методику на практике

Структура методических рекомендаций
титульный лист;
аннотация;
сведения об авторе (авторах);
пояснительная записка;
содержание;
список рекомендуемой литературы;
приложения (при необходимости).

Титульный лист
название учреждения (в порядке нисходящей подчиненности);
фамилия, имя, отчество автора;
название (с пометкой о виде методической продукции – методические рекомендации);
название города;
год разработки.

Аннотация
На втором листе вверху приводится аннотация, включающая лаконичные сведения о:
предназначении данных методических рекомендаций
источнике практического опыта, положенного в основу рекомендаций
Внизу второго листа помещаются сведения об авторе (авторах): Ф.И.О., должность, место работы, квалификационная категория или научная степень, контактный телефон.

Пояснительная записка
обоснование актуальности разработки данных методических рекомендаций
определение цели предлагаемых методических рекомендаций
краткое описание ожидаемого результата
обоснование особенностей и новизны предлагаемой работы в сравнении с другими подобными разработками,

Содержание методических рекомендаций
решение определенной педагогической проблемы;
проведение массовых мероприятий, организацией летней кампании;
проведение учебно-исследовательской работы, изучение отдельных тем образовательной программы и т.п.
Содержание методических рекомендаций не имеет особо регламентированной структуры и может излагаться в достаточно произвольной форме

Список рекомендуемой литературы
Оформление списка в алфавитном порядке, в соответствии с современными правилами оформления литературных источников.
Библиографическое описание литературного источника включает:
имя автора, название работы, издательство, год, число страниц.
Например:
Манолов К. Великие химики. – М.: "Мир", 2005. – 214 с.

Приложения
планы проведения конкретных дел, мероприятий;
тестовые задания;
методики создания практических заданий, адресованных обучающимся;
примерные вопросы к играм, конкурсам, викторинам;
методики определения результатов по конкретным видам деятельности;
схемы, диаграммы, фотографии, карты, ксерокопии архивных материалов;
примерная тематика открытых мероприятий, экскурсий и т.д.

Методическая разработка
Издание, содержащее конкретные материалы в помощь по проведению какого-либо мероприятия (в том числе учебного занятия в системе ДОД)

Структура методической разработки
название разработки;
сведения об авторе;
цель мероприятия;
возраст детей;
условия осуществления мероприятия;
перечень используемого оборудования и материалов;
описание хода проведения мероприятия;
методические советы по его организации и подведению итогов;
список использованной литературы;
приложения (схемы, таблицы, рисунки, тестовые задания, карточки для индивидуальной работы, вопросы викторины, сценарий и др.).

Методическое пособие
Комплексный вид методической продукции, обобщающий значительный опыт, накопленный в системе дополнительного образования детей и содержащий рекомендации по его использованию и развитию;
Задача методического пособия - оказание практической помощи педагогам и методистам в приобретении и освоении передовых знаний как теоретического, так и практического характера

Типовая структура методического пособия
Введение
( формулируются цель и задачи данного пособия, указывается, на какую конкретную группу работников ДОД оно рассчитано, какие конкретные результаты может дать педагогам и методистам использование данного пособия)
Теоретическую часть
(излагается научно-педагогическое обоснование содержания пособия, характеризуется собственная методологическая позиция автора применительно к системе дополнительного образования детей как сфере образования, обладающей своими специфическими чертами)
Практическая часть
(систематизируется и классифицируется фактический материал, содержатся практические рекомендации, приводятся характерные примеры тех или иных форм и методик работы в ДОД)
Дидактическую часть
(сосредоточены дидактические материалы (схемы, таблицы, рисунки и т. п.), иллюстрирующие практический материал)
Список литературы

Сценарий
Сценарий - это конспективная, подробная запись праздника, любого дела.
Примерная схема сценария
название дела;
адресат;
цели и задачи дела;
действующие лица;
текст сценария;
использованная литература;
автор сценария, год создания

Требования к оформлению текста
Формат А 4.
Поля: верхнее, нижнее, правое, левое - 2 см.
Номера страниц - арабскими цифрами, внизу страницы, выравнивание по центру, титульный лист включается в общую нумерацию, но на нем не указывается номер.
Шрифт - Times New Roman.
Высота шрифта - 12 (14) пунктов;
Красная строка.
Междустрочный интервал - одинарный.
Выравнивание текста - по ширине.
Исключить переносы в словах.