Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ
- 3. ЦЕЛЬ Изучить слова, образованные при помощи АЯ, и проследить, какие используются способы словообразования на современном этапе
- 4. ЗАДАЧИ 1. Сбор лексики из словарей геймеров. 2. Выявление количества англицизмов. 3. Изучение способов словообразования. 4.
- 5. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Понятия “словообразование” и “геймер”. Способы словообразования в английском языке со всеми примерами в виде
- 6. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Анализ всех примеров, распределённых по способам словообразования. Проведение опроса и анализ полученных результатов. Разработка
- 7. ОБЗОР ИСТОЧНИКОВ
- 8. АНГЛИЦИЗМЫ В СЛОВАРЕ ГЕЙМЕРОВ
- 9. ПРИМЕРЫ Русские слова бомж вагон выпиливание движок таблетка пасхальные яйца/пасхалки сало шаровар(ы) Немецкое слово шпилить (нем.
- 10. СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ АНГЛИЦИЗМОВ В СЛОВАРЕ ГЕЙМЕРОВ
- 11. НЕСОВПАДЕНИЕ С ЯЗЫКОВОЙ НОРМОЙ несовпадение произношения (грубое искажение): аддон — от add-on; антаг — от untag;
- 12. АНКЕТИРОВАНИЕ №1
- 13. АНКЕТИРОВАНИЕ №1 Наиболее употребимые слова: раш - 2 чел. вайп - 1 чел. зерг - 1
- 14. НЕСОВПАДЕНИЕ С ЯЗЫКОВОЙ НОРМОЙ несовпадение произношения (грубое искажение): аддон — от add-on; антаг — от untag;
- 15. НЕСОВПАДЕНИЕ С ЯЗЫКОВОЙ НОРМОЙ несовпадение произношения (грубое искажение): аддон — от add-on; антаг — от untag;
- 16. “ОПАСНЫЕ” СЛОВА несовпадение произношения (грубое искажение): бинд – от bind; гамать — от game; го —
- 17. АНКЕТИРОВАНИЕ №2
- 18. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 - ЗАДАНИЯ НА РЕФЛЕКСИЮ И САМОКОРРЕКЦИЮ 1 – задания на перевод и выбор звучания
- 19. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 1. ЗАДАНИЯ НА ПЕРЕВОД И ВЫБОР ЗВУЧАНИЯ СЛОВА:
- 20. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВЕРНЫМИ ВАРИАНТАМИ СРАЗУ ЖЕ ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:
- 21. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 1. ЗАДАНИЯ НА ПЕРЕВОД И ВЫБОР ЗВУЧАНИЯ СЛОВА:
- 22. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВЕРНЫМИ ВАРИАНТАМИ СРАЗУ ЖЕ ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:
- 23. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 РЕЗУЛЬТАТЫ
- 24. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 РЕЗУЛЬТАТЫ
- 25. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В ходе нашей работы мы проанализировали лексикон геймеров и выделили самый распространённый способ словообразования –
- 26. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Для выявления слов, действительно вызывающих затруднения, нами было проведено анкетирование, состоящее из двух этапов: сначала
- 27. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Несмотря на явление заимствования, многие слова и понятия употребляются неверно, что безусловно влияет на развитие
- 29. Скачать презентацию


























ИП Нестеров С.Ю
Система работы по формированию самооценки младших школьников
ПРЕДОПРЕДЕЛЕНО ЛИ НАШЕ БУДУЩЕЕ
Дорога Жизни
Некоторые задачи планирования сети магистрального оператора
Значение имаготерапии в формировании навыков речевой саморегуляции
Баскетбол. История возникновения и развития игры
Лукьянов Виталий 9 класс «А» кандидат от партии РосТОК.
Все начинается с семьи…
MarcomOVDR Orp-Jauche 27,28,29,30,38,39,40,41,47,48
Что такое мужество…
Что люди могут делать и чего не могут?
Редактор диаграмм Dia
Ю. Коринец «Чанг и ханг»
V региональный Форум научных и творческих достижений учащихся районов Ульяновской области Море талантов
Учебно-методический пакет «Живая клетка»
Самоорганизация. Определение самоорганизации
Власова И.В. – старший преподаватель КНО, методист отдела научной работы ГОУ ДПО ЧИПКРО, Почетный работник общего образования Твор
КНЯЖЕСТВО МОНАКО
Подготовка к ГИА и ЕГЭ по литературе 2012
Наполним музыкой сердца
Вопросы эпидемиологии воспалительных заболеваний кишечника в условиях крупного промышленного города восточной сибириЛ.В. нИКОЛ
Порівняльний аналіз мови та граматики американської, канадської та австралійської англійської мов Ткачова Марина
Турбогенераторы для производственных и производственно-отопительных котельных
Оформление одного аккаунта
Революционное народничество второй половины 60-х – начала 80-х гг. XIX в.
Профилактика конфликтного поведения в учреждениях образования
Развитие общества