Слайд 2Наше ДОУ уделяет особое внимание детям с ЗПР, это обусловлено тенденцией к
увеличению количества детей с проблемами в развитии.
Ребенок с ЗПР отличается от других детей психологической незащищенностью, и поэтому для таких детей должна быть создана комфортная образовательная среда, в которой бы ребенок испытывал чувство радости, удовольствия, удовлетворения.
Слайд 3На данный момент мы ведем работу с тремя воспитанниками с диагнозом ЗПР.
В работе с этими детьми мы основываемся на принципах построения предметно-развивающей среды: доступность, насыщенность, вариативность, безопасность.
Развивающая предметно-пространственная среда подобрана с учетом принципа интеграции и постоянно обновляется и меняется ( материалы, оборудование).
В нашей группе мы разработали индивидуальны маршрут для каждого ребенка с ОВЗ, а также план работы с родителями.
Слайд 4Для более легкой адаптации особенных детей в социуме, в нашей группе был
оборудован «Уголок уединения».
Слайд 5Также если ребенок испытывает эмоциональное напряжение у нас есть «Мешок для криков»,
«Мягкие палки", дидактические игры на эмоции.
Слайд 6«Семейные альбомы» при рассматривании которых дети чувствуют себя более уверенными.
Различные игры для
развития мелкой моторики.
Слайд 7
«Королевский трон»
-который стимулирует детей к хорошему поведению, успешному выполнению задания.