Слайд 2Дистанционное обучение
Дистанционный курс
это запланированная преподавателем деятельность по усвоению структурированной информации
Дистанционный учебный
![Дистанционное обучение Дистанционный курс это запланированная преподавателем деятельность по усвоению структурированной информации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-1.jpg)
процесс
это проведение традиционного учебного процесса средствами ИКТ (общение, сотрудничество, самостоятельная работа и т.д.)
Слайд 5Активное обучение
Лекция
Чтение
Просмотр-
прослушивание
Демонстрация
Дискуссия в группе
Практическая
деятельность
Обучение
других
![Активное обучение Лекция Чтение Просмотр- прослушивание Демонстрация Дискуссия в группе Практическая деятельность Обучение других](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-4.jpg)
Слайд 6Железный треугольник Дениэла
![Железный треугольник Дениэла](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-5.jpg)
Слайд 8Разрешение противоречий
http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/916/1739
![Разрешение противоречий http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/916/1739](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-7.jpg)
Слайд 9Три явления в современном обществе
Повышение роли «работника знания»
Ускорение перемен и стратегическое непостоянство
![Три явления в современном обществе Повышение роли «работника знания» Ускорение перемен и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-8.jpg)
в организациях
Демографические и социологические проблемы (Предполагается, что с 2007 по 2010 год 50 % персонала управления крупных Западных и японских корпораций уволится)
Слайд 10Стратегия
Общий план деятельности, охватывающий длительный период времени,
Способ достижения сложной неопределённой
![Стратегия Общий план деятельности, охватывающий длительный период времени, Способ достижения сложной неопределённой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-9.jpg)
и главной для управленца цели, в дальнейшем корректируемой под изменившиеся условия.
Модель поведения, которой следует организация для достижения своих долгосрочных целей
Слайд 11Цели корпоративного обучения
увеличивать доступ к обучению и знанию при управлении затратами
обеспечивать гибкость
![Цели корпоративного обучения увеличивать доступ к обучению и знанию при управлении затратами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-10.jpg)
и эффективность
обеспечивать измеримость
формировать учебную культуру
обслуживать бизнес и индивидуумов
Слайд 12Стратегия обучения
описывает
исходное состояние,
результат,
систему контроля
и должна иметь
организационную,
![Стратегия обучения описывает исходное состояние, результат, систему контроля и должна иметь организационную,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-11.jpg)
деловую составляющие
и индивидуальные рекомендации.
Слайд 13Учебная стратегия это:
Согласование учебных стратегических целей с организационными.
Обеспечение поддержки руководства и принятие
![Учебная стратегия это: Согласование учебных стратегических целей с организационными. Обеспечение поддержки руководства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-12.jpg)
стратегии пользователями.
Определение технологических требований.
Партнерство с внешними профессионалами
Формирование методологии оценки результатов.
Слайд 14Ключевые проблемы стратегии
Учебные материалы или информация;
Обучение в аудитории, дистанционное обучение или обучение
![Ключевые проблемы стратегии Учебные материалы или информация; Обучение в аудитории, дистанционное обучение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-13.jpg)
на рабочем месте;
Синхронное или асинхронное обучение;
Традиционные или быстрые технологии создания учебных курсов.
Масштабируемость
Слайд 16Стратегии обучения строятся на:
Управлении персоналом;
Управлении бизнесом;
Структурном управлении;
Стратегии е-обучения.
![Стратегии обучения строятся на: Управлении персоналом; Управлении бизнесом; Структурном управлении; Стратегии е-обучения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-15.jpg)
Слайд 17Элементы предпроектного этапа
лидер;
поддержка руководства организации;
перспектива;
оценка потребностей;
экономическое обоснование;
план;
![Элементы предпроектного этапа лидер; поддержка руководства организации; перспектива; оценка потребностей; экономическое обоснование; план; технологии; маркетинг; оценка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-16.jpg)
технологии;
маркетинг;
оценка.
Слайд 18
Люди - движущая сила каждой составляющей стратегии
![Люди - движущая сила каждой составляющей стратегии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-17.jpg)
Слайд 19Качества лидера
Стремление к совершенству
Способность противостоять неудачам
Готовность бросить вызов устоявшимся правилам
Высокий уровень мотивации
![Качества лидера Стремление к совершенству Способность противостоять неудачам Готовность бросить вызов устоявшимся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-18.jpg)
и способность заразить ею других
Забота о людях
Чувство юмора
Слайд 20Функции лидера
провидец
стратег
мастер коммуникации
инженер отношений
новатор
консультант.
![Функции лидера провидец стратег мастер коммуникации инженер отношений новатор консультант.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-19.jpg)
Слайд 21Примеры перспектив
Мы обеспечим эффективные и легкодоступные учебные ресурсы служащим организации.
Наше изучение
![Примеры перспектив Мы обеспечим эффективные и легкодоступные учебные ресурсы служащим организации. Наше](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-20.jpg)
продуктов будет связано с работой служащих.
Обучение будет образом жизни в нашей организации.
Мы обеспечим индивидуальный подход к служащим
Обучение и управление талантом будет объединено с учебным процессом
Мы будем распространять информацию для нужной аудитории, в нужное время, в необходимом количестве, и удобном формате для совершенствования работы организации.
Слайд 23Стадии проектирования
Анализ
Проектирование и выбор
Выполнение
Пилотирование
Оценка
![Стадии проектирования Анализ Проектирование и выбор Выполнение Пилотирование Оценка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-22.jpg)
Слайд 24Области
Технология
Содержание
Управление изменениями
Организационное управление
![Области Технология Содержание Управление изменениями Организационное управление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-23.jpg)
Слайд 26Анализ
Требований технологий
Требований содержания
Требований управления изменениями
Организационного развития
![Анализ Требований технологий Требований содержания Требований управления изменениями Организационного развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-25.jpg)
Слайд 27Проектирование и выбор
Интерфейса данных и настройки
Стратегии содержания
Плана управления изменениями
Плана организационного развития
![Проектирование и выбор Интерфейса данных и настройки Стратегии содержания Плана управления изменениями Плана организационного развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-26.jpg)
Слайд 28Выполнение
Технологических решений
Стратегии содержания
Плана управления изменениями
Организационного развития
![Выполнение Технологических решений Стратегии содержания Плана управления изменениями Организационного развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-27.jpg)
Слайд 29Оценка
Технологических решений
Содержания
Изменений управления
Организационных изменений
![Оценка Технологических решений Содержания Изменений управления Организационных изменений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-28.jpg)
Слайд 30Оценка по Киркпатрику
Эмоции слушателя
Знания, полученные слушателем
Изменения на рабочем месте
Оценка руководителем
![Оценка по Киркпатрику Эмоции слушателя Знания, полученные слушателем Изменения на рабочем месте Оценка руководителем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-29.jpg)
Слайд 31Оценка организационных изменений
Количественные выгоды
Качественные выгоды
Неосуществленные выгоды
![Оценка организационных изменений Количественные выгоды Качественные выгоды Неосуществленные выгоды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476721/slide-30.jpg)