Содержание
- 2. Общение - взаимодействие людей, при которых реализуются их социальные отношения. В.А.Кан-Калик «общение педагогов с учащимися —
- 3. Педагогическое общение Сотрудничество Хорошие взаимоотношения Когда тебя понимают педагоги Обмен знаниями Сложный процесс
- 4. Функции общения Б.Ломов Информативно-коммуникативная (любой обмен информацией) Регуляционно-коммуникативная (регуляция поведения) Аффективно-коммуникативная (регуляция эмоциональной сферы) А.Реан Когнитивно-информационная
- 5. Средства общения Вербальные Невербальные Устная речь Письменная речь Специальные жесты Выражение лица, направление взгляда, поза Громкость,
- 6. Общение — специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как членами общества, в общении реализуются социальные
- 8. Скачать презентацию





"НЕТ"
«GHERION Service», SRL
Презентация на тему Современные методы географических исследований
LEKTsIYa_2__1__2
Картотека эмоций
Региональный экзамен по математике как целенаправленная система подготовки учащихся к Государственной Итоговой Аттестации и Ед
Тайна как инструмент изучения бессознательного в культурно-историческом подходе
Родной край, Хуснетдинова Карина
Что понимается под кодированием информации? ПОВТОРИМ…
Презентация на тему Понятие алгоритма. Виды алгоритмов
Экология одежды
Что такое кровь?
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)
Учитель ИЗО первой квалификационной категории Беспалова Жанна Анатольевна.
Педагогическое сообщество учебного проектирования в инновационном развитии педагогических коллективов
Художественная культура Индии
Организация предпрофильного и профильного обучения
Презентация на тему Основные принципы оказания первой медицинской помощи
Верстальщик
Презентация на тему Великие озера и равнины США
Адыгейская национальная культура
Музеи России (картины)
Правописание наречий 4 класс
Сабинская средняя школа №2 Учитель технологии первой квалификационной категории Валеева Резида Рахматулловна.
Москва ФГУ «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации» 06.05.2011г. ОБ ИСПОЛНЕНИИ ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» 3266-1 (в ред. ФЗ о
Головоногие моллюски
Энергетическая эффективность генераторов хаотических колебаний микроволнового диапазона, реализованных на КМОП структурах
Проблема повышения уровня качества знаний в нашей школе