Содержание
- 2. Моё настроение сегодня
- 3. "Чтобы хорошо писать, надо хорошо знать свой родной язык". М. Горький.
- 4. Найдите в данной записи тему нашего урока ВЗБРЧАСТИПРЕЬДНПР КПЕЬТЮВЁСЛОВАРП
- 5. Тема урока «Части слова»
- 6. Шестнадцатое декабря. Классная работа.
- 7. Минутка чистописания и ий ит ик ист игр из ис -Подчеркните правильно и красиво написанные буквы
- 8. Ребята, покажите Афанасию, как расставить все части слова на свои места.
- 9. Я составил схему так! А вы ? Придумайте к данной схеме слово, запишите и разберите его
- 10. искристый земля лежит красный на снег учебник
- 11. искристый, Выделите окончания в словах. земля, лежит, на, снег. Составьте,пожалуйста, предложение из слов: Запишите предложение в
- 12. ПРОВЕРЬ На СЕБЯ!
- 13. 1 ряд 3 ряд 2 ряд Кто быстрее ?
- 14. Физминутка
- 15. Откройте учебник на стр.134
- 17. "Зри в корень!" Когда так говорят ? "корень зла" "коренная переработка" "коренные изменения"
- 18. походы полюшко верхолазы полоса Где мой поезд?
- 19. Запишите слова, которые получились. Разберите их по составу.
- 20. Кот , Что общего у этих слов? коток , котище , котик , котята , котёнок
- 21. Выбери правильный ответ 1.а) Корень – главная значимая часть слова. б) Корень – это главная, но
- 22. 3. а) Суффикс служит для образования новых слов. б) Суффикс служит для связи слов в предложении.
- 23. 6. Укажите однокоренные слова: а) слёзы б) слезает в) слёзки г) слезливый
- 24. Проверь себя 1.а), 2.б), 3.а), 4.а), 5. а), 6. а),в), г).
- 25. Оцени себя! 0- ошибок – «5» 1- ошибка – «4» 2-3- ошибки – «3» 4 и
- 26. Отгадай Корень мой находится в цене Суффикс мой в приставке все встречали В очерке найди приставку
- 27. Домашнее задание Выполнить . Упр. № 5, стр. 141.
- 28. переменка
- 29. Спасибо за урок!
- 31. Скачать презентацию