Тема урока: « Обобщающее повторение по теме «Причастие».

Цели урока:
Обучающие:
обобщение и систематизация знаний, умений и навыков, полученных при изучении темы;
отработка навыков выделения и нахождения причастного оборота в предложении.
Развивающие:
развитие самостоятельной деятельности учащихся по обобщению сведений о причастии и предложении, осложнённом причастным оборотом.
развитие творческих способностей учащихся через составление рассказа с использованием причастий;
развитие словарного запаса учащихся.
Воспитательные:
воспитание интереса к изучению русского языка;
воспитание бережного, внимательного отношения к родному языку.

Ход урока
«Часть речи, причастная глаголу, в образе прилагательного». ( В. И. Даль.)
«Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу». ( М. В. Ломоносов.)

Знаем ли мы, что такое причастие?
1. Признаки каких частей речи совмещает в себе причастие?
а) признаки существительного;
б) признаки прилагательного;
в) признаки глагола
г) признаки наречия.
2. Что обозначает причастие как особая форма глагола?
а) признак предмета;
б) признак действия;
в) признак признака;
г) признак предмета по действию.
3. Какое утверждение является правильным?
а) причастие изменяется по родам, числам, падежам, имеет краткую форму, согласуется с существительным и выполняет роль определений или сказуемых;
б) причастие изменяется по лицам и числам, выполняет роль сказуемого, сочетаясь с подлежащим как глагол.

Вот правильные ответы: 1- б, в; 2 - г; 3- а.).

2. Этап всесторонней проверки знаний, полученных ранее.
Диагностика усвоения темы.
Как образуются действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени?

Цифровой диктант со словосочетаниями:
умывающийся мальчик, пойманная рыба, разобранный забор, пролиставший книгу, оберегаемая от росы, лечащий врач, согретые костром, увиденные нами.
1- действительное причастие;
2- страдательное причастие.

Код ответов: 1,2,2,1,2,1,2,2.

«Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя». А.С.Пушкин

Что такое причастный оборот?
Задание: От указанных в скобках глаголов образуйте причастия, согласуйте их с определяемыми словами и дополните предложения причастными оборотами, составленными самостоятельно.
Расставьте знаки препинания и объясните их постановку.
1) Хорошо утоптанная тропинка привела к живописному болоту…(образоваться).
2) Она вдруг остановила взгляд на ежевичнике…(расти).
3) Колеблющийся полёт бабочек над полянкой…(зеленеть) - одно из прелестнейших зрелищ.