Тема урока:

Цели урока:
повторить, обобщить и углубить сведения о буквах и звуках русского алфавита, закрепить навык их произношения и написания;
освоить новые знания о неизвестных сторонах русского языка;
учить любить родное слово, русскую речь.

Нужно ли изучать вопросы фонетики?

Девиз урока:
«Кто знает аз да буки, тому и книги в руки»

Пословицы:
Аз да буки – начало науки.
Сперва аз да буки, а там и науки.
Аз, буки, веди страшат, как медведи.
Буквы кривые, да смысл прямой.
Без букв и грамматики не учатся математике.

В старину учились дети –
Их учил церковный дьяк.
Приходили на рассвете
И учили буквы так:
А да Б как Аз да Буки,
В как Веди, Г – глагол,
И учитель для науки
По субботам их порол.
Н. Кончаловская
«Наша древняя столица»

Лингвистика (от лат. «лингва» - язык)
Фонетика (от греч. «фоне» - звук)
Графика (от греч. «графо» - пишу)
…
……… фон
…..
…
…….. граф (ия)
…..

Загадка:
Черные, кр…вые,
В од…ночку все н…мые.
Встанут в ряд –
Сейчас заг…в…рят.

Расположи в алфавитном порядке:
Фонетика, морфология, орфоэпия, графика, орфография, пунктуация, синтаксис, морфемика, лексика, грамматика

Проверь внимательно!
Грамматика, графика, лексика, морфемика, морфология, орфография, орфоэпия, синтаксис, фонетика.

Составьте слова из звуков:
[п], [р], [к]
[а], [о], [ы]

жаваруга и мамалына

Средь белого света,
Средь черной земли
Не в странствиях где-то
Мы речь обрели:
У звезд, у людей ли,
У птичьей ли стаи
Есть место рожденья,
Есть речь их родная.

Проверь внимательно!
Один звук
средь
белого
света
черной
земли
не
где-то
речь
обрели
звезд
людей
место
рожденья
Два звука
странствиях
птичьей
есть
рожденья
родная

е
ё
ъ
ю
я
Л…ю, б…ёт, под…ём, птич…и, от…езд, обез…яна, с…ёмки, лис…и, мурав…и.

Произнеси правильно!
Портфель, средства, магазин,
щавель, документ, километр,
стаканы, шофер, договор.

Произнеси правильно!
дачный
ночной
точный
отлично
чтобы
что
скучно
конечно
нарочно
яичница
почта
нечто