Tema_3_informatsionnye_resursy_na_8_sentyabrya

ВВЕДЕНИЕ
Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы.
Настоящее время - это период, характеризующийся небывалым ростом объема информационных потоков.
Информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом

ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО (ИО)
– общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы – знаний.

КРИТЕРИИ РАЗВИТОСТИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
наличие компьютеров,
уровень развития компьютерных сетей;
доля населения, занятого в информационной сфере,
доля населения, использующего информационные технологии в своей повседневной деятельности.
Ближе всех к информационному обществу подошли США, Япония, ряд стран Западной Европы.

ПОНЯТИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
Один из этапов перехода к информационному обществу - компьютеризация общества, которая предполагает развитие и внедрение компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов обработки информации и ее накопление.
Под информатизацией общества понимают реализацию комплекса мер, направленных на обеспечение полного и своевременного использования членами общества достоверной информации.

ОПАСНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
все большее влияние на общество средств массовой информации;
информационные технологии могут разрушить частную жизнь людей и организаций;
существует проблема отбора качественной и достоверной информации;
многим людям будет трудно адаптироваться к среде информационного общества

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА:
обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;
информационная технология приобретет глобальный характер, охватывая все сферы социальной деятельности человека;
с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации;

ПОНЯТИЕ РЕСУРСА
Ресурс – запасы, источники чего-нибудь.
В индустриальном обществе, где большая часть усилий направлена на материальное производство, известно несколько основных видов ресурсов, ставших уже классическими:

ВИДЫ РЕСУРСОВ

ПОНЯТИЕ «ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА»
Информационный ресурс — данные в любом виде, которые можно многократно использовать для решения проблем пользователей.
информационные ресурсы общества представляют собой сведения различного характера, материализованные в виде документов, баз данных и баз знаний.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОБЩЕСТВА
К информационным ресурсам можно отнести научно-технические знания, произведения литературы и искусства, общественную и государственную информацию.
Например, ИРО - это может быть файл, документ, веб-сайт, фотография, видеофрагмент.
Для информационных ресурсов в Интернете характерно определённое время жизни и доступность более чем одному пользователю.

ПАРАМЕТРЫ КЛАССИФИКАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ
форма собственности – государственная общественных организаций, акционерная, частная;
доступность информации – открытая, закрытая, конфиденциальная;
принадлежность к определенной информационной системе – библиотечной,− архивной, научно-технической;
источник информации – официальная информация, публикации в СМИ, статистическая отчетность, результаты социологических исследований;
вид носителя информации– бумажный, электронный.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Под образовательными информационными ресурсами понимают текстовую, графическую и мультимедийную информацию, а также исполняемые программы, то есть электронные ресурсы, созданные специально для использования в процессе обучения.
При работе с образовательными ресурсами появляются такие понятия, как субъект и объект этих ресурсов.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
К образовательным электронным ресурсам относят:
учебные материалы (электронные учебники, учебные пособия, рефераты, дипломы),
учебно-методические материалы (электронные методики, учебные программы),
дополнительные текстовые и иллюстративные материалы (лабораторные работы, лекции) и др.

ВИДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ
системы тестирования (электронная проверка знаний),
электронные полнотекстовые библиотеки;
электронные периодические издания сферы образования;
электронные оглавления и аннотации статей периодических изданий сферы образования,
электронные архивы выпусков.

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОРТАЛЫ
Федеральный портал «Российское образование»
http://www.edu.ru
Российский общеобразовательный портал
http://www.school.edu.ru

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОРТАЛЫ
Единая коллекции цифровых образова­тельных ресурсов нашей страны
http:// school-collection.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
(http://fcior.edu.ru/ - размещены ресурсы по всем предметам

ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная деятельность человека – это деятельность, связанная с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации.
Все люди в своей жизни занимаются информационной деятельностью (получают письма, читают книги, хранят фото- и видеоархивы, разговаривают по телефону, решают задачи, разгадывают кроссворды и т. п.); для многих она является профессиональной.

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ В РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:
Дайте понятие информационного общества?
Назовите основные критерии развитости информационного общества?
Назовите характерные черты информационного общества?
Понятие и виды информационных ресурсов?
Дайте понятие и назовите виды образовательных информационных ресурсов?
Дайте понятие информационной деятельности человека.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1) Привести примеры профессий, связанных с получением и обработкой информации, предположить, какие технические средства при этом используются (оформить в тетради таблицу слайд 19).
2)Составьте таблицу ссылок на сайты библиотек области, в которой вы живете, используя Интернет (сайт и название библиотеки).
3) Подготовиться к письменному опросу по теме 1-2, вопросы на след слайде (завести отдельную тетрадь для самостоятельных работ 18 листов)