Содержание
- 2. Учебные вопросы:
- 3. В.1 ПОНЯТИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИЧИН И УСЛОВИЙ СОВЕРШЕНИЯ КОНКРЕТНОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ - это пространственный и
- 4. Механизм преступного поведения - это определенная последовательность развития преступных действий: зарождение преступных намерений, принятие решения совершить
- 5. Обстоятельства конкретного преступления:
- 6. Л И Ч Н О С Т Ь С Р Е Д А (место, время, поведение
- 7. Преступление - это акт противопоставления индивида обществу, некую материализацию определенных личностных качеств, детерминированных ситуативными обстоятельствами их
- 9. Этап первый: «Мотивация преступления» Под мотивом обычно понимается внутреннее побуждение к тому или иному поступку. Сам
- 11. Потребности человека отражают его зависимость от внешнего мира, нужду в чем-либо. Классификация потребностей: 1)элементарные биологические: самосохранение,
- 12. Различают четыре подвида материальных потребностей:
- 13. Интересы - осознание человеком, как своих потребностей, так и общих условий и средств, способствующих их удовлетворению.
- 14. Под ценностями в социологии понимают предметы, явления и их свойства, которые нужны (необходимы, полезны) людям в
- 15. Под возможностями удовлетворения интересов и потребностей (чувств, влечений), реализации планов или разрешения проблемных ситуаций понимаются физические,
- 16. Этап второй: «Планирование преступления» Планирование преступления, как и любого другого поступка, подчиняется общим закономерностям планирования операций.
- 17. Планирование как звено механизма преступного поведения наполняется различным содержанием в зависимости от вида преступления, личности преступника
- 18. Под целью совершения преступления обычно понимается тот результат, к которому стремится преступник. После или наряду с
- 19. Основные разновидности преступных способов достижения цели являются:
- 20. Этап третий: «Исполнение» Даже на этом этапе, человек, имеющий антисоциальные побуждения, может либо совершить, либо отказаться
- 22. Этап четвертый: «Результат совершения преступления» Результат совершения преступления оказывает окончательное влияние на формирование личности преступника. Его
- 23. В2. Характеристика основных элементов социальной микросреды, формирующих особенности личности преступника.
- 24. При криминологическом изучении социальной среды разграничивается социальная среда разного уровня (своеобразие комплекса общественных отношений):
- 25. МЕТАСРЕДА - конкретное своеобразие комплекса общественных отношений на данном этапе существования человечества, заключающееся в единстве материальных
- 26. Макросреда - особенности экономического развития, политические воззрения, господствующие или противоборствующие на общегосударственном уровне России. Среда среднего
- 27. Криминальная среда -микросреда, культивирующая антиобщественные установки, взгляды представления, одобряющая антиобщественное и противоправное поведение, восстанавливающая личность против
- 28. Предкриминальная ситуация - это совокупность субъективных и объективных обстоятельств, непосредственно предшествовавших преступлению и взаимодействующих с иными
- 29. Проблемная ситуация - это совокупность обстоятельств, требующих выхода, незамедлительного принятия решения Ситуация выступает в роли причин
- 30. РАЗНОВИДНОСТЬЮ проблемной ситуации является конфликтная
- 31. Какие будут вопросы?
- 33. Скачать презентацию






























Презентация на тему Трудовая деятельность
Лекция2РАСЧЕТ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Презентация на тему Устройство сливных бачков. Причины подтекания воды
СЛОВО
Что значит быть патриотом сегодня?
Житомирський автомобільно-дорожній коледж Національного транспортного університету
Результаты педагогической деятельностиучителя истории и обществознанияПиняжиной Татьяны Сергеевны
People Trust (Платформа P2P кредитования X5)
Нурсултан Назарбаев
Общество анонимных алкоголиков
Презентация на тему: Автоматизация сонорных звуков
Презентация на тему Рынок мяса в России: текущая ситуация и перспективы
Добро не терпит промедленья - Но завтра может опоздать.
Учебный тренажёр ЕГЭ - Орфография и пунктуация
Аутсорсинг как сервис. Новый взгляд на отношения с Заказчиком
Роль освещения в интерьере
Взаимодействие сотрудников ОВД с представителями СМИ. Тема № 1.1.1
Использование энергии солнца на Земле
Антон Павлович Чехов Толстый и тонкий
Психолого - педагогическая поддержка социальных инициатив гимназистов Педагог-психолог
Институт экономики и антикризисного управления – цели, задачи вчера, сегодня, завтра.
Подбор прически клиенту
Индия
Самообразование учителя в предверии подготовки учащихся к ЕНТ
Экскурсии в детском оздоровительном лагере
Pascal ABC Работа с числовыми данными. Целые числа
Место стратегического управления в общей системе менеджмента и управления предприятием
…. и в поте лица твоего будешь есть хлеб.