Тифлокомментирование и аудиодекскрипция

Тифлокомментирование (аудиодескрипция)
— лаконичное описание предмета, пространства или действия, которые непонятны слепому (слабовидящему) без специальных словесных пояснений.

Тифлокомментарий (ТК)
— это целевая информация, специально подготовленная для слепых (слабовидящих) для замещения (или дополнения) визуальной информации, которую воспринимает зрячий и которая из-за слепоты недоступна) слепым

Термин «тифлокомментирование» — понятие более широкое по смыслу, чем «аудиодескрипция», так как подразумевает использование не только звукового ТК, но и письменного, выполненного на бумаге

Аудиодескрипция — звуковое (аудио) описание визуального ряда и действия спектакля.
(от лат. аudio — слышу и лат. description — описываю)

Виды тифлокомментирования:
подготовленное (прямое или автоматическое, при этом прямое ТКН может быть как подготовленным, так и горячим);
горячее (только прямое)

Прямое - первом случае ТК передаётся незрячим непосредственно, комментирующий лично следит за правильным соотношением саундтрека фильма и ТК.

Автоматическое - текст ТК готовится заранее и производится его звукозапись, а на киносеансе специальная аппаратура автоматически синхронизирует саундтрек фильма и звукозапись ТК в приемлемом для кинозрителей соотношении

Виды тифлокомментирования:
при посещении музыкальных спектаклей;
в театре;
на концертах, эстрадных представлениях, шоу;
в цирке;
на спортивных состязаниях;
в кинотеатре;
ТКН телепередач;
на показе мод;
в музеях и на выставках.

Варианты ТКН:
групповой с использованием применяемого для экскурсовода и экскурсантов оборудования;
индивидуальный, когда предусматривается комментирование для одного, максимум двух человек.

Каким должен быть тифлокомментатор:
наблюдательность,
умение выбрать самое важное в зрительном образе и редактировать речь,
правильный русский язык, лаконичность выражений,
правильно использовать интонации голоса, избегать фальши в мелодике русской речи,
умение видеть и интерпретировать увиденное.

Критерии отбора тифлокомментаторов:
Желание работать с людьми, имеющими особенности зрительного восприятия.
Умения и навыки:
четкая дикция;
чистота, выразительность речи, богатство языка;
хорошая литературная устная речь;
знание особенностей восприятия незрячих;
знание и понимание принципов театрального и киноискусства (умение выделить главное и правильно расставить акценты в визуальном ряде спектакля или фильма);
способность кратко выражать свои наблюдения и мысли.

Особенности личности:
эмоциональная и общая психологическая устойчивость;
организованность;
физическая выносливость;
тембр голоса, не препятствующий восприятию текста;
общительность;
высокая концентрация и переключение внимания;
широта взглядов;
высокий самоконтроль поведения и эмоций;
хорошая образная и эмоциональная память;
хорошее распределение и переключение внимания;
хорошая произвольная зрительная память;
большой словарный запас;
тактичность;
выраженный познавательный интерес.

Основные правила тифлокомментирования:
Необходимо успевать объяснять происходящее на экране строго между репликами героев, не перебивать их;
Нельзя накладывать тифлокомментарии на атмосферную и спокойную музыку, ведь это может сильно подпортить эмоциональное впечатление от сцены;

Не описывать очевидные вещи — слепой человек не видит картинку, однако слышит звуковое сопровождение, а значит избыточные комментарии будут лишь перегружать звуковой канал человека. В таких случаях лучше описать не само событие, а реакцию героев на него;

Не говорить о событии перед тем, как оно произошло, ведь зритель будет в напряжении ожидать это событие, пропуская мимо остальной звуковой ряд.

Процесс подготовки сценария тифлокомментария :
Знакомство и предварительная работа с материалом

Работа с дополнительным материалом
• пьеса (если доступна);
• оригинальная книга (в случае, если пьеса сделана на основе литературного произведения, написанного в другом жанре);
• просмотр спектакля с комментариями создателей: режиссёра, художника по свету, художника по костюмам, декоратора, композитора, исполнителей основных ролей и т.д.

Написание сценария тифлокомментария
Комментатор описывает всё, что происходит на сцене, а именно:
действия героев, как они одеты, как сменяются декорации, как персонажи взаимодействуют друг с другом, стараясь передать их эмоции, если они не читаются в интонациях и репликах

Можно описывать лишь то, что видишь.
Использовать значимые звуки.
Речь должна быть точной и грамотной, исключающей неточность формулировки

Необходимо избегать использование «слов-паразитов».
Не забывать о необходимости включать в текст субтитры и надписи, появляющиеся по ходу действия.
Окончательная доводка текста тифлокомментария

Окончательная доводка текста тифлокомментария и хронометраж

Описание картины
Васнецов В.М. «Аленушка»
«Аленушка» 1881 г. Холст, масло. 121 x 173 см. Третьяковская галерея, Москва, Россия.
Можно увидеть молодую девушку в центре картины, которая сидит на камне рядом с поросшим осокой прудом. Она склонила голову на свои руки, сложенные на коленях.
В ее фигуре видна усталость, а широко распахнутые глаза выражают отчаяние и насилу сдерживаемые слезы. Длинные волосы девушки свободно рассыпались по ее плечам, ноги босые, в грязи и в пыли, подол цветного сарафана порван. Очевидно, что перед тем, она долго ходила по лесам в поисках своего пропавшего братика.
Художник запечатлел именно этот момент, когда девушка присела отдохнуть после длительных и безуспешных поисков. Вся природа, которая окружает Аленушку, как будто замерла, охраняя короткие моменты ее покоя. Густой хвойный лес стоит неподвижно, а гладь воды нарушена лишь несколькими листочками, опавшими с берез и осин, растущих на берегу. И хотя деревья еще зеленые, изредка листва деревьев уже озолотилась – вероятно, вот-вот придет осень.
Глядя на эту картину, нельзя не переживать вместе с Аленушкой – до такой степени чувственно и ярко художник показал ее грусть и усталость.
И девушка, и природа, окружающая ее, изображены так реалистично, что, казалось бы, ступив шаг – очутишься на берегу, вдохнешь запах воды, заговоришь с Аленушкой. Не зря эта картина является одной из лучших работ в русской школе.

Художник запечатлел именно этот момент, когда девушка присела отдохнуть после длительных и безуспешных поисков. Вся природа, которая окружает Аленушку, как будто замерла, охраняя короткие моменты ее покоя. Густой хвойный лес стоит неподвижно, а гладь воды нарушена лишь несколькими листочками, опавшими с берез и осин, растущих на берегу. И хотя деревья еще зеленые, изредка листва деревьев уже озолотилась – вероятно, вот-вот придет осень.
Глядя на эту картину, нельзя не переживать вместе с Аленушкой – до такой степени чувственно и ярко художник показал ее грусть и усталость.
И девушка, и природа, окружающая ее, изображены так реалистично, что, казалось бы, ступив шаг – очутишься на берегу, вдохнешь запах воды, заговоришь с Аленушкой. Не зря эта картина является одной из лучших работ в русской школе.

ГОСТ Р 57891-2017
НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТИФЛОКОММЕНТИРОВАНИЕ И ТИФЛОКОММЕНТАРИЙ
Термины и определения
Tiflokommentirovanie and tiflokommentariy. Terms and Definitions
OKC 33.160.01
ОКПД 2 63.99
Дата введения 2019-01-01