Слайд 2Цели урока:
сформулировать три закона Ньютона
совершенствовать умения проводить физический эксперимент,
развивать познавательный интерес к
предмету.
Слайд 3Задачи урока:
продолжить учиться работать в группе,
показывать свои знания в нестандартных
ситуациях,
реализовать творческие способности.
Слайд 5Проверка домашнего задания
1) Что изучает динамика?
2) Какое движение называется движением по инерции?
3)
Какую систему отсчёта называют инерциальной?
4) Почему равномерное прямолинейное движение и состояние покоя физически эквивалентны и взаимозаменяемы лишь в инерциальных системах отсчёта?
5) Получите преобразования Галилея и закон сложения скоростей.
6) Сформулируйте принцип относительности Галилея. Разъясните его смысл.
Слайд 6Изучение нового материала
Своим первым физическим опытом Ньютон считал измерение силы ветра во
время бури в 1658 году. Опыт проводился так: сначала Исаак прыгал по направлению ветра, а потом – против. Измерив длины прыжков, он вычислил силу ветра. Ньютон вошёл в историю как гениальный математик и физик.
Слайд 7I закон Ньютона
Материальная точка (тело) сохраняет состояние покоя ил равномерного прямолинейного движения
до тех пор, пока воздействие со стороны упругих тел не заставит ее (его) изменить это состояние.
Слайд 9ΙΙ закон Ньютона
Сила, действующая на тело, равна произведению массы тела на создаваемое
той силой ускорение, причём направления силы и ускорения совпадают :
a =
Слайд 11Особенности ΙΙ закона Ньютона:
1) Верен для любых сил.
2) Сила – причина, определяет
ускорение.
3) Вектор а сонаправлен с вектором F.
4) Если действуют на тело несколько сил, то берётся равно действующая.
5) Если равнодействующая сила равна нулю, то ускорение равно нулю. (Первый закон Ньютона)
6) Можно применять только по отношению к телам, скорость которых мала по сравнению со скоростью света.
Слайд 12ΙΙΙ закон Ньютона
Силы, с которыми два тела действуют друг на друга,
равны по модулю, противоположны по направлению и действуют вдоль прямой, соединяющей эти тела.
F12 = - F21
Слайд 14Особенности ΙΙΙ закона Ньютона:
1) Силы возникают только парами.
2) Всегда при
взаимодействии.
3) Только силы одной природы.
4) Не уравновешивают.
5) Верен для всех сил в природе.
Слайд 161 задание. Найди картинку к своему закону и объясни свой выбор
Слайд 172 задание. Каждая группа по очереди отвечает на вопросы.
1) Сформулируйте Ι закон
Ньютона.
2) В чём состоит явление инерции?
3) Как движется тело, к которому приложена сила, постоянная по модулю и направлению?
4) Верно ли утверждение – силы есть, а ускорения нет?
5) Если на тело действует несколько сил, как определяется равнодействующая сил?
6) Запишите ΙΙΙ закон Ньютона.
7) Как направленно ускорения взаимодействия между собой тел?
8) Выполняется ли ΙΙΙ закон Ньютона при взаимодействии на расстоянии или только путём непосредственного контакта?
9) Запишите ΙΙ закон Ньютона.
Слайд 183 задание. Каждая группа решает задачу, которая соответствует её закону и защищает
свое решение.