Содержание
- 2. ТУРНИР Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным.
- 3. 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД Почему торжественно вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Это о царице всех наук
- 4. 2.ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЧИСЕЛ Задание (3 минуты): Вычислите несколько первых примеров, найдите закономерность и заполните столбцы до конца,
- 5. НАЙДИТЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ ПОСТРОЕНИЯ СТРОКИ: Задание: Найдите закономерность. 2 балла Баба Яга предложила Василисе Премудрой разгадать правило,
- 6. 3. РАЗМИНКА 1. В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой
- 7. 3. РАЗМИНКА 2. С одного дерева сняли 160 яблока, а со второго - 5 мальчиков, каждый
- 8. 3. РАЗМИНКА 3. Учащиеся одного класса написали контрольную работу по математике. 10 человек из класса неверно
- 9. 3. РАЗМИНКА 4. У семи лиц по семи кошек, каждая кошка съедает по семи мышей, каждая
- 10. 3. РАЗМИНКА 5. На третий этаж дома ведет лестница в 36 ступенек. Сколько ступенек ведут на
- 11. 3. РАЗМИНКА 6. Наполненный доверху водой сосуд имеет массу 5 кг, а заполненный наполовину – 3
- 12. 4. РЕБУС Задание (3 минуты): В ребусе звездочки заменить цифрами таким образом, чтобы равенства были верными.
- 13. 5. ВЫЧИСЛЕНИЯ Задание (1 минута): Команда 1 Расставить скобки таким образом, чтобы результатом было наименьшее из
- 14. 6. КОНКУРС КАПИТАНОВ Задание: Сосчитать количество медведей, кораблей и подарков в таблице, но при счете необходимо
- 15. 7. НАИБОЛЬШЕЕ И НАИМЕНЬШЕЕ Задание (1 минута): Зачеркнуть 5 цифр таким образом, чтобы оставшиеся цифры составили
- 16. МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
- 17. 8. ЧИСЛОВОЙ ТИР Задание (5 минут): В каждом из секторов А, В, С и Д «мишени»
- 18. 9. ПОГОВОРИМ О ПЯТЁРКЕ Расставить знаки действий в данном выражении так, чтобы равенство было верным (найти
- 19. 10. ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ Задание: Как нужно разрезать циферблат часов на 6 частей так, чтобы во
- 20. 9. ПОГОВОРИМ О ПЯТЁРКЕ Расставить знаки действий в данном выражении так, чтобы равенство было верным (найти
- 21. Слово жюри! Подведение итогов
- 22. ОТВЕТ Назад к вопросу
- 23. Баба Яга предложила Василисе Премудрой разгадать правило, по которому составлен ряд, и вставить пропущенные числа: 7,
- 24. Назад к вопросу Ответ задачи 1 6 детей
- 25. Назад к вопросу Ответ задачи 2 160 яблок 5 ·10 = 50 яблок 50 +94= 144
- 26. 10 · 1 = 10 8 · 2 = 16 43 неверных задачи 4 · 3
- 27. Назад к вопросу Ответ задачи 4 7 · 7 · 7 · 7 · 7 =16807
- 28. Назад к вопросу Ответ задачи 5 1 этаж 6 этаж 5 этаж 4 этаж 3 этаж
- 29. Назад к вопросу Ответ задачи 6 5 кг – 3 кг 250 г = 1 кг
- 30. ОТВЕТ Назад к вопросу
- 31. ОТВЕТ Наибольшее число: (16 + 12 : 4 + 2) · 12 = 252 Наименьшее число:
- 32. Наибольшее число: 98835 Назад к вопросу Ответ
- 33. Назад к вопросу Ответ
- 35. Скачать презентацию
































"НЕТ"
«GHERION Service», SRL
Презентация на тему Современные методы географических исследований
LEKTsIYa_2__1__2
Картотека эмоций
Региональный экзамен по математике как целенаправленная система подготовки учащихся к Государственной Итоговой Аттестации и Ед
Тайна как инструмент изучения бессознательного в культурно-историческом подходе
Родной край, Хуснетдинова Карина
Что понимается под кодированием информации? ПОВТОРИМ…
Презентация на тему Понятие алгоритма. Виды алгоритмов
Экология одежды
Что такое кровь?
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)
Учитель ИЗО первой квалификационной категории Беспалова Жанна Анатольевна.
Педагогическое сообщество учебного проектирования в инновационном развитии педагогических коллективов
Художественная культура Индии
Организация предпрофильного и профильного обучения
Презентация на тему Основные принципы оказания первой медицинской помощи
Верстальщик
Презентация на тему Великие озера и равнины США
Адыгейская национальная культура
Музеи России (картины)
Правописание наречий 4 класс
Сабинская средняя школа №2 Учитель технологии первой квалификационной категории Валеева Резида Рахматулловна.
Москва ФГУ «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации» 06.05.2011г. ОБ ИСПОЛНЕНИИ ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» 3266-1 (в ред. ФЗ о
Головоногие моллюски
Энергетическая эффективность генераторов хаотических колебаний микроволнового диапазона, реализованных на КМОП структурах
Проблема повышения уровня качества знаний в нашей школе