Учебная практика (ознакомительная) в средней школе студентов 4 курса. Сроки прохождения практики с 6 сентября по 17 сентября

Цель учебной практики
обеспечение подготовленности студентов к ведению практической работы с детско-юношеским контингентом в условиях средней школы по утвержденной государственной или альтернативным программам

Задачи учебной практики:
изучение физических возможностей школьников разных возрастных групп;
адаптация студента-практиканта к психологическим особенностям школьников разных возрастных групп;
приобретение опыта организационной работы в школе;
формирование профессиональных умений осуществлять в условиях школы учебный процесс по физическому воспитанию;
формирование умений критически оценивать различные стороны учебно-воспитательного процесса;
изучение документов планирования физкультурно-оздоровительной и спортивно - массовой работы в общеобразовательной школе.

Критерии оценки работы студентов-практикантов
1) отношение студента к практике (учитываются его ответственность, добросовестность, исполнительность, рабочая дисциплина, творчество, инициативность, качество подготовленности к урокам, выполнение текущих распоряжений методиста, отношение к учащимся);
2) выполнение программных заданий, отраженных в индивидуальном плане студента, и их качество (участие в организации и проведении организационной, учебно-методической, внеклассной, физкультурно-оздоровительной работы);
3) степень овладения студентами профессионально-педагогическими навыками и умениями (учитываются оценки за составление конспектов и проведение уроков физической культуры, в том числе оценка за контрольный урок);
4) качество составления отчетной документации (профессиональная грамотность, степень теоретической и методической подготовки, своевременность и самостоятельность в разработке отчетной документации);
5) уровень воспитательной работы (по характеристике и оценке классного руководителя).

Отчетные документы по практике
Индивидуальный план работы практиканта на период практики.
Дневник с подробным анализом выполненной работы в течение практики.
3. Отчет о результатах прохождения учебной практики (ознакомительной) с подробным анализом документов планирования учебной работы по физической культуре в средней школе).
4. Конспект урока ( по 1 конспекту на каждую возрастную группу)
4. Характеристика студента-практиканта, заверенная подписью директора школы, учителя физической культуры, печатью школы и датой выдачи характеристики (в конце характеристики выставляется оценка за практику).

Образец выполнения титульного листа
СМОЛЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
Дата сдачи документации ________________________________
Отчетная документация
по учебной практике (ознакомительной)
студентки (а) _____ курса факультета
__________________________________________________
(Ф. И. О.)
Бригада № __________
База практики ________
Оценка за документацию _____________________
Рекомендуемая оценка за практику ______________________
Методист _________________
( Ф.И.О.)
Смоленск 20___

«Утверждаю»
Учитель физической культуры
Индивидуальный план работы студента-практиканта 3 курса факультета физической культуры и спорта по учебной практике в средней школе №25
г. Смоленска
Иванова Ильи Ивановича

Студент-практикант ________________ Иванов И.И.

Примерный образец конспекта урока по физической культуре по легкой атлетике № 13 для учащихся 9 класса
Дата проведения ___________
Задачи урока:
Обучить технике прыжка в высоту способом «перешагивание» с 7-9 шагов разбега.
Совершенствовать технику метания малого на дальность с 3-6 шагов разбега.
Воспитывать скоростные и скоростно-силовые способности посредством беговых и прыжковых упражнений, эстафет.
Воспитывать морально-волевые качества, трудовые привычки.
Способствовать воспитанию правильной осанки и профилактике плоскостопия.
Место проведения: спортивный зал школы.
Инвентарь и оборудование: легкоатлетический комплекс для прыжков в высоту, теннисные мячи, набивные мячи, свисток, гимнастические палки – 4.
Конспект составил ______________________________
«Утверждаю»
учитель ФК

Оценка за конспект: __________ (методист бригады)
Оценка за проведение: _____________(учитель ФК)

Схема отчета
о прохождении учебной практики (ознакомительной) в средней школе № 10 г. Смоленска студента 4 курса
факультета заочного обучения Иванова Игоря Ивановича
Сроки и место проведения учебной практики (точное название и адрес школы, Ф.И.О. директора школы и учителей физической культуры, условия и состояние спортивной базы школы).
Спортивные успехи школы, количество занимающихся в спортивных секциях, количество учащихся в школе, действующие спортивные секции.
Выполненные учебные задания по педагогической практике, (их количество, с кем или в каких классах и когда они выполнены, перечислить точно задания по педагогической практике).
Мероприятия, выполненные помимо указанных в учебных заданиях (указать какие, их количество; с кем проводились; сколько человек принимало участие).
Анализ документов планирования, по которым работает школа.
Задания практики, которые Вам было трудно выполнить и какова причина этого? Назовите возможные причины: (отсутствие на лекциях и групповых занятиях при подготовке к педагогической практике, на установочной конференции; отсутствие связи с методистом; отсутствие методических пособий, рекомендаций, программы по педагогической практике; отсутствие самостоятельного опыта работы со школьниками; недостаточные знания и умения, полученные в процессе занятий в академии и по каким дисциплинам; спортивная специализация, редко встречающаяся в школе; недостаточное количество времени для лучшего выполнения заданий). Если есть другие причины – укажите.
Ваши предложения по улучшению организации и проведения практики.
Отчет заверен:
Учитель физкультуры (подпись) Ф.И.О.
Методист бригады (подпись) Ф.И.О.
Дата

Схема характеристики
студента-практиканта СГАФКСТ факультета заочного обучения_____ группы ___ курса
ИВАНОВА ИГОРЯ ИВАНОВИЧА
Иванов Игорь Иванович проходил учебную практику в средней школе № _ г. Смоленска в период с __ по __ 20__г. в качестве помощника учителя физической культуры.
За время похождения учебной практики Иванов И.И. зарекомендовал себя с положительной (или отрицательной) стороны:
- объем и качество выполненной педагогической работы практикантом в данной школе;
- уровень знаний, умений и навыков, которые проявил студент-практикант при осуществлении учебно-воспитательной работы со школьниками;
- личностные качества;
- способности к педагогической деятельности;
- дисциплинированность, ответственность и старательность студента-практиканта во время практики;
- организаторские навыки, умение составлять учебно-методическую документацию;
- взаимоотношения со студентами, учителями школы, учащимися;
- характеристика уровня профессионально-педагогической готовности студента-практиканта к самостоятельной работе по физической культуре в школе.
Рекомендуемая оценка за практику _________________
Директор школы № _________________ Петров А.И.
(подпись)
Учитель физической культуры _________________ Новиков И.П.
(подпись)
Дата выдачи характеристики
Печать школы
Общая оценка за практику _________________
Курсовой руководитель __________________ Язынина Н.Л.

Образец характеристики
Характеристика
студента-практиканта 4 курса факультета физической культуры и спорта СГАФКСТ
Иванова Игоря Ивановича
Иванов Иван Иванович проходил учебную практику в МБОУ «СШ №25» г. Смоленска в период с 12 ноября по 20 декабря 2019 года в качестве учителя физической культуры.
За период учебной практики Иванов И.И. показал себя организованным, добросовестным студентом, активно участвующим во всех формах работы, проводимой с учащимися на базе практики. Работал в качестве учителя физической культуры в прикрепленных классах. Помогал учителям осуществлять учебно-воспитательный процесс не только в прикрепленных классах, но и в других. Вел секционные занятия, воспитательную работу по плану. Участвовал в проведении соревнований по настольному теннису, баскетболу.
Иванов И.И. подготовил и провел 3 урока в качестве помощника учителя физической культуры, а также самостоятельно провел 9 уроков физической культуры в разных возрастных группах учащихся и 4 секционных занятия по баскетболу. Проводимые уроки отличались высоким качеством подготовки и продуманностью. В процессе проведения уроков использовал рациональные, целесообразные методы и средства, а также учитывал возрастные особенности учащихся, осуществлял качественный показ упражнений, использовал наглядные пособия, ориентиры, звуковые сигналы, правильно ставил задачи урока перед учащимися.
Иванов И.И. целесообразно использовал перестроения, перемещения, расположения групп, команд в ходе урока, использовал строевые упражнения, упражнения на внимание, игры с дисциплинарными правилами.
Иванов Игорь Иванович содержательно, кратко объяснял задания. Команды подавались не всегда точно при обучении и совершенствовании техники двигательного действия.
Игорь Иванович проявил себя спокойным, выдержанным, умеренным в жестикуляции. В общении с преподавателями и учащимися корректен, образован, доброжелателен, требователен и объективен по отношению к учащимся. К недостаткам студента-практиканта можно отнести недостаток опыта в проведении уроков физической культуры в МБОУ СШ. Несмотря на указанный недостаток, следует сказать, что студент СГАФКСТ, Иванов Игорь Иванович, готов к самостоятельной работе учителем физической культуры в средней школе.
Программу практики выполнил.
Рекомендуемая оценка за практику – 4 «хорошо»
Директор МБОУ «СШ №25» Виноградов С.М.
Учитель физической культуры Репников В.В.
20 декабря 2019
Печать школы
Общая оценка за практику __________
Курсовой руководитель Булкова Т.М.