Содержание
- 2. Основополагающий вопрос В чём уникальность воды?
- 3. Дидактические цели проекта Формирование целостного представления о роли воды на планете Формирование навыков исследовательской и экспериментальной
- 4. Совершенствовать навыки поиска информации из различных источников Научить устанавливать взаимосвязь между строением, свойствами и биологической ролью
- 5. Этапы проекта Формулирование тем исследований учеников Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем Выбор
- 6. Темы учебно-познавательных проектов учащихся Буклет учащихся на тему «вода – это жизнь» Презентация учащихся на тему
- 8. Скачать презентацию





Решение SOLVO.TOS в составе ИКТ Клещиха ПАО Трансконтейнер
Нейролингвистическое программирование в современном менеджменте
"Вместе выше радуги"
Европейский Север России
Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний
Тема. Общественные насекомые: пчелы и муравьи.
Презентация на тему Часовые пояса России
История развития электрического освещения
Музей Артефакты образования
Участие муниципального образования « Выборгский район» Ленинградской области в международном и приграничном сотрудничестве
Иштуганова Альбина. Рисунки
Количественный анализ
Компьютерные сети
Формирование инновационной инфраструктуры внедрения научно-технической продукции в медицину Красноярского края
Ретро взгляд на новый год
Алфавитный метод измерения информации
Разработка программного обеспечения расчета камерной сушильной печи
В каждом человеке солнце… Мастерская ценностных ориентаций
Проектная методика – педагогическая технология нового образования
ПОВТОРЕНИЕ.
Анализ работы учителей естественно-математического цикла «Человек – природа – знаковая система»
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЫ
Проектная работа по технологии «СЕМЕЙНАЯ КУЛИНАРНАЯ КНИГА»
Япония во второй половине XX века
Подвижные игры народов России
Лицензированная школа маникюра Ladoni
Саморазвитие педагога как средство повышения качества образовательного процесса
Эффект масштаба