Содержание
- 2. Общие сведения об ударно-тяговых приборах Ударно-тяговые приборы (УТП) относятся к основным и ответственным частям вагона. УТП
- 3. Общие сведения об ударно-тяговых приборах Если эти все функции выполняет один прибор, то его называют объединенным
- 4. Классификация ударно-тяговых приборов По способу соединения УТП разделяются на: неавтоматические – при которых сцепление вагонов и
- 5. Классификация ударно-тяговых приборов В последнее время наибольшее распространение получили автоматические сцепки, как у нас, так и
- 6. Классификация ударно-тяговых приборов По взаимному смещению корпусов сцепки и автосцепки различают на: нежесткие УТП – допускают
- 7. Классификация ударно-тяговых приборов По взаимному смещению корпусов сцепки и автосцепки различают на: жесткие УТП – исключают
- 8. Классификация ударно-тяговых приборов Достоинства не жестких по отношению к жестким: упрощение условий сцепления вагонов со значительной
- 9. Классификация ударно-тяговых приборов Достоинства жестких УТП по отношению к нежестким: существенное облегчение условий автоматического сцепления рукавов
- 10. Конструкция автосцепного устройства Вагоны и локомотивы магистральных железных дорог России оборудованы автоматической сцепкой СА-3 (советская автосцепка
- 11. Конструкция автосцепного устройства Автосцепное устройство СА-3 вагона состоит из следующих частей: корпуса и расположенного в нем
- 12. Конструкция автосцепного устройства 1 - двуплечевой рычаг; 2 – кронштейн; 3 – задние и передние упоры;
- 13. Конструкция автосцепного устройства 6 – тяговый хомут; 7 – упорная плита; 8 – клин; 9 –
- 14. Конструкция автосцепного устройства 12 – центрирующая балочка; 13 – корпус автосцепки; 14 – цепочка.
- 15. Конструкция автосцепного устройства Корпус автосцепки СА-3 предназначен для передачи ударно-тяговых усилий упряжному устройству и для размещения
- 16. Конструкция автосцепного устройства Корпус автосцепки 1 – большой зуб; 2 – замкодержатель; 3 – замок; 4
- 17. Конструкция автосцепного устройства Механизм сцепления состоит из замка 1, замкодержателя 3, предохранителя замка (собачки) 2, подъемника
- 18. Конструкция автосцепного устройства Механизм сцепления: Замок предназначен для запирания двух сомкнутых автосцепок; Предохранитель замка – предотвращает
- 19. Конструкция автосцепного устройства Ударно-центрирующий прибор воспринимает продольные ударные усилия, а также возвращает отклоненный корпус автосцепки в
- 20. Конструкция автосцепного устройства Упряжное устройство состоит из поглощающего аппарата, клина, тягового хомута, упорной плиты, передних и
- 21. Конструкция автосцепного устройства Поглощающий аппарат воспринимает и гасит тяговые и ударные усилия, действующие на автосцепку, передает
- 22. Конструкция автосцепного устройства Аппарат Ш-2В состоит из корпуса 3, нажимного конуса 1, стяжного болта с гайкой
- 23. Тяговый хомут с поглощающим аппаратом
- 24. Резинометаллический поглощающий аппарат Р-2П (для пассажирских вагонов)
- 25. Конструкция автосцепного устройства Эластомерный поглощающий аппарат 73 ZW предназначен для установки в стандартных автосцепках российских грузовых
- 26. Конструкция автосцепного устройства Расцепной привод служит для расцепления автосцепок и состоит из расцепного рычага, цепочки, кронштейна
- 27. ПЕРСПЕКТИВНОЕ АВТОСЦЕПНОЕ УСТРОЙСТВО ДЛЯ ГРУЗОВЫХ ВАГОНОВ
- 28. АВТОСЦЕПНОЕ УСТРОЙСТВО ПОЛУЖЕСТКОГО ТИПА
- 29. Приварные упоры Исключается неравномерность нагружения хребтовой балки Повышается прочность упоров и их крепление к хребтовой балке
- 30. ПОВЕРХНОСТИ ДЕТАЛЕЙ АВТОСЦЕПКИ УПРОЧНЯЕМЫЕ ИЗНОСОСТОЙКОЙ НАПЛАВКОЙ На корпусе автосцепки тяговые поверхности большого и малого зуба На
- 31. АППАРАТ ПОГЛОЩАЮЩИЙ ФРИКЦИОННЫЙ С ПОЛИМЕРНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ Ш-7-УВЗ-ВНИИЖТ (КЛАСС Т1) Конструктивный ход аппарата, мм………………….………………………… ……120 Сила начальной
- 33. АППАРАТ ПОГЛОЩАЮЩИЙ ФРИКЦИОННЫЙ С ПОЛИМЕРНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ Ш-2-В-90
- 34. АППАРАТ ПОГЛОЩАЮЩИЙ ФРИКЦИОННЫЙ С ПОЛИМЕРНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ Ш-3-В
- 35. Принцип работы автосцепного устройства
- 36. СА-3
- 37. СА-3
- 38. СА-3 в сцепленном состоянии
- 39. Принцип работы автосцепного устройства Признаки сцепленного и расцепленного состояния автосцепки. Сигнальный отросток замка окрашен в красный
- 40. Принцип работы автосцепного устройства Неисправности, требующие изъятие подвижного состава из эксплуатации: Высота оси автосцепки над уровнем
- 41. Объединенная ручная сцепка
- 42. Винтовая стяжка и буферные устройства
- 43. Промежуточный вариант на время перехода
- 44. Автосцепка и буферные устройства
- 45. Автосцепка и буферные устройства
- 47. Жесткая сцепка метровагона
- 48. Жесткая сцепка метровагона
- 49. Автосцепка Джаннея (Южная Корея)
- 50. Автосцепка (Южная Корея)
- 51. Автосцепка для длиннобазных вагонов Для 8-ми осных вагонов и вагонов с длинной базой применены возращающие устройства
- 53. Скачать презентацию


















































С чего начинается дыхание каждого из нас?
Понятие доверия в психологии
Презентация на тему Тип хордовые класс рыбы
Действия с натуральными числами. Некоторые экологические проблемы города вокруг маленькой школы
Административая форма в РФ
ДниМАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ Февраль 2011 г.
Приемы мяча
Алгоритмика и олимпиады по информатике для 5-6 классов
ЕГЭ за 2011 год, как это было/будет
Способы реализации деятельностного подхода на занятиях модульного курса «ОРКиСЭ»
Практическое применение данных о цитировании в российских университетах и научных организациях
Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
Достижение финансовой безопасности, создания лучшего мира и улучшения качества жизни для клиентов GLOBAL INTERGOLD
Торт без выпечки. Сладкий праздник
Фармацевтическая реклама на ТВ. Подводные камни
The Birth of the Seventh Art
Великие люди. Сергей Алексеевич Лебедев
Условия работы в структуре ГК КОМАНДИР
Кормушка для птиц
Мое хобби
История моды – история MINI Cooper:О проектеИстория легендарного автомобиля для пользователей Look At Me
Семинар по преемственности«детский сад –начальная школа»
Правовые основы физической культуры и спорта
Реферат: Использование мультимедиа для повышения эффективности внеклассной и внеучебной деятельности школьников.
Блюда из молока и молочных продуктов
Модели реализации межшкольными учебными комбинатами профориентационной работы со школьниками в рамках сетевого взаимодействия
Вплив господарських операцій на баланс
Новое в правилах приема и сроки приема