Содержание
- 2. Регламент 8 уроков по 2 часа Практические задания Видеозапись будет Задавайте вопросы
- 3. Что будем изучать на курсе? Как организовать командную разработку Все, что нужно: методологии, практики, инструменты Какие
- 4. От идеи – к команде Первые два урока – изучаем основы … и выбираем идеи Формируем
- 5. 50% знаний – 50% опыта С третьего урока 50% – осваиваем новые знания 50% – совместно
- 6. Но большая часть работы – самостоятельно Неделя – на каждую итерацию: вместе с командой делаете продукт
- 7. Каких результатов мы добьемся? Вместе запустим небольшой стартап! Освоите все, что нужно для управления проектом, разработаете
- 8. План курса
- 9. План курса
- 10. План урока Проект и продукт Внешние и внутренние заказчики. Стартапы Команда, роли в команде MVP Выбор
- 11. Проект Деятельность (процесс) по созданию продукта
- 12. Продукт Приложение Сайт Устройство Медиа-контент и т.д.
- 13. Стартап Цукерберг Заказчик – это вы
- 14. Внешний заказчик А вы – Тёма Лебедев студия
- 15. Внутренний заказчик Человек в деловом костюме из соседнего отдела
- 16. Госзаказчик Госты, стандарты, тендеры...
- 17. Команда
- 19. Каких участников команды вы знаете?
- 20. Разработчик
- 21. Отдельно отметим:
- 22. Владелец продукта Отвечает за продукт
- 23. Менеджер проекта Отвечает за процесс, коммуникации, сроки
- 24. Бизнес-аналитик, системный аналитик Структурирует большие объемы разнородной информации
- 25. Иногда все это совмещается Вакансия: водитель. Требования: профессиональные навыки в управлении легковыми и грузовыми автомобилями, троллейбусами,
- 26. Team-leader Программист с опытом и управленческими навыками
- 27. Психологические аспекты отношений в команде
- 28. Продукт
- 29. MVP Minimal Viable Product
- 30. Как решать изначально сложные задачи? Designed by Photoroyalty - Freepik.com
- 31. так?
- 33. Жизненный цикл
- 39. Agile = Гибкий
- 40. Гибкий = Смелый
- 42. Генерация идей
- 43. Анализ конкурентов
- 44. Практическое задание Активно используйте страницу обсуждений урока Представьтесь (что будете делать в проекте) Предлагайте идеи Обсуждайте
- 45. Организационные вопросы Пишите в комментарии к уроку. Я буду отвечать на них каждый день; Личные сообщения;
- 47. Скачать презентацию












































Презентация на тему Что растет на клумбе (1 класс)
Как диагностировать и лечить инфекцию Helicobacter pylori
Алексей Константинович Толстой
Презентация на тему Однокоренные слова 1 класс
4 фактори успішного дослідження ринку в охороні здоров’я Павло ковтонюк
Доля России в мировых запасах цветных металлов
Һәр әйбернең үз үрыны бар
game-4
Наблюдения за погодой природные явления Сила и направление ветра Урок-обобщение
Презентация на тему Морфемика и словообразование
ИРЦ по модели «Информационно – культурный центр как средство для обеспечения доступности и открытости образования»
Деревья
ОСНОВНІ ПРАВИЛА НАБОРУ ТЕКСТУ В ТЕКСТОВОМУ РЕДАКТОРІ Microsoft Word. - презентация
Кристина Кузьмина 10а. - презентация
Sun-Moon-and-Earth-Overview-Differentiated-Lesson
Merger Samara State National Research University
О работе исполнительной дирекции и финансовой деятельности АСДГ в 2009 году. О плане работы и проекте бюджета на 2010 год
RPR_1-1
«Блог - инструментарий популярности или продаж? Реальность и мифы о UGC»
Статус систем синхротронов У70 / У1.5, существенных для ускорения пучка p?
Time management
Презентация на тему ПЕРВОБЫТНОЕ ИСКУССТВО На заре человечества
А ЗА ОКНАМИ ТЕМНО…(((... --- …)))
оптимизация минерального питания озимой пшеницы в весенний период 2012 года с учетом агрохимических показателей почв
Современный стратегический анализ
Кляксография и монотипия
Тема учебного проекта: Светофор
ООО Теплоконструктор