Слайд 2Сначала рисуем стену расположенную перед рисующим в форме прямоугольника
![Сначала рисуем стену расположенную перед рисующим в форме прямоугольника](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415882/slide-1.jpg)
Слайд 3Проведем диагонали и найдем точку схода. Она находится на пересечении диагоналей, в
![Проведем диагонали и найдем точку схода. Она находится на пересечении диагоналей, в центре прямоугольника.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415882/slide-2.jpg)
центре прямоугольника.
Слайд 4Затем наклонными линиями намечаем границы стен, пола и потолка, которые являются продолжением
![Затем наклонными линиями намечаем границы стен, пола и потолка, которые являются продолжением диагоналей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415882/slide-3.jpg)
диагоналей
Слайд 5Таким образом все наклонные линии пересекаются в точке схода.
![Таким образом все наклонные линии пересекаются в точке схода.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415882/slide-4.jpg)
Слайд 6 Построив перспективу комнаты, переходим к распределению предметов обстановки, которые можно увидеть, например,
![Построив перспективу комнаты, переходим к распределению предметов обстановки, которые можно увидеть, например,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415882/slide-5.jpg)
в русской избе. В старину избы были однокомнатными, там находились: большая печка в углу, маленькие окошки, деревянная кроватка, сундук, а так же деревянный стол и стулья, домотканый коврик на стене и дорожка на полу. Тонкими линиями определяем место и размеры каждого предмета с помощью точки схода.