Сначала рисуем стену расположенную перед рисующим в форме прямоугольника.

Слайд 2

Сначала рисуем стену расположенную перед рисующим в форме прямоугольника

Сначала рисуем стену расположенную перед рисующим в форме прямоугольника

Слайд 3

Проведем диагонали и найдем точку схода. Она находится на пересечении диагоналей, в

Проведем диагонали и найдем точку схода. Она находится на пересечении диагоналей, в центре прямоугольника.
центре прямоугольника.

Слайд 4

Затем наклонными линиями намечаем границы стен, пола и потолка, которые являются продолжением

Затем наклонными линиями намечаем границы стен, пола и потолка, которые являются продолжением диагоналей
диагоналей

Слайд 5

Таким образом все наклонные линии пересекаются в точке схода.

Таким образом все наклонные линии пересекаются в точке схода.

Слайд 6

Построив перспективу комнаты, переходим к распределению предметов обстановки, которые можно увидеть, например,

Построив перспективу комнаты, переходим к распределению предметов обстановки, которые можно увидеть, например,
в русской избе. В старину избы были однокомнатными, там находились: большая печка в углу, маленькие окошки, деревянная кроватка, сундук, а так же деревянный стол и стулья, домотканый коврик на стене и дорожка на полу. Тонкими линиями определяем место и размеры каждого предмета с помощью точки схода.
Имя файла: Сначала-рисуем-стену-расположенную-перед-рисующим-в-форме-прямоугольника..pptx
Количество просмотров: 231
Количество скачиваний: 1