Уравнения

Цели урока
Повторить и закрепить основные понятия по теме «Уравнения»
Обобщить и систематизировать способы решения уравнения разных видов
Восполнить пробелы в ЗУН

Эпиграф:
Идите, идите вперед,
Уверенность придет к вам
позже…
Даламбер

Графический диктант
Уравнения 2х=4 и 7-х=5 являются равнозначными
Уравнение вида 5-¾х=0 является линейным
D=b-4ac - формула дискриминанта
Уравнение вида ах³ + bx² + c = 0 называется биквадратным
В уравнении -х²+2х-1=0: а=-1; b=2; c=1
Корнями уравнения х²-3х-4=0 являются числа -1 и 4
Уравнение вида х²+px+q=0 называется приведенным квадратным уравнением
Линейное уравнение ах=b не имеет решения если b=0
Корнем уравнения √х-7=2 является число 81

Ключ к графическому диктанту

Строительство стен
Линейное уравнение
(9х-1)(х+3)-(3х-1)(3х+2)=22
Квадратное уравнение
(2х-1)(2х+1)+х(х-1)=2х(х+1)
Дробно-рациональное уравнение
Иррациональное уравнение

Физкультминутка
Закрыть глаза, сильно напрягая
глазные мышцы. На счет 1-4 открыть
глаза, расслабив глазные мышцы.
Посмотреть вдаль на счет 1-6.

Посмотреть на
переносицу и
задержать взгляд на
счет 1-4. Перевести
взгляд вдаль на счет
1-6.

Не поворачивая
головы, посмотреть
"вправо-вверх
влево-вниз", затем
вдаль на счет 1-6.
Проделать то же, но
"влево-вверх
вправо-вниз" и
снова посмотреть
вдаль.

Строительство крыши
Самостоятельная работа
Вариант 1
Вариант 2

Белый Храм науки и добра

Домашнее задание
Повторить: п.4.11 Алгебра 8, А.П.Кузнецова