Содержание
- 2. Проверка выполнения домашнего задания
- 3. В предыдущем уроке мы познакомились с линейными уравнениями с двумя переменными и упомянули, что уравнения такого
- 4. Определение. График уравнения с двумя переменными — все точки плоскости, при подстановке координат которых в уравнение
- 5. Мы рассмотрели все возможные случаи и можем заключить, что графиком линейного уравнения с двумя переменными всегда
- 6. Запишите уравнение прямой, изображённой на рисунке. Обратите внимание, что одну и ту же прямую можно задать
- 10. Скачать презентацию
Слайд 3В предыдущем уроке мы познакомились с линейными уравнениями с двумя переменными и
В предыдущем уроке мы познакомились с линейными уравнениями с двумя переменными и

Построенная прямая называется графиком уравнения 5? − 2? = 8.
Слайд 4Определение. График уравнения с двумя переменными — все точки плоскости, при подстановке
Определение. График уравнения с двумя переменными — все точки плоскости, при подстановке

Например, точка (2; 1) лежит на графике уравнения 5? − 2? = 8, поскольку при подстановке получается верное равенство:
5 · 2 − 2 · 1 = 8.
а) Лежит ли точка с координатами (−3; 5) на графике уравнения ? + 3? = 12?
б) Лежит ли точка с координатами (2; 1) на графике уравнения −2? + ? = 12?
в) Лежит ли точка с координатами (−2,5; 1,5) на графике уравнения ? + ? = −1?
Постройте график уравнения 2? + ? = 3.
Постройте график уравнения 3? = −6.
Постройте график уравнения 2? = 4
Утверждение. Пусть ?? + ?? = ? — линейное уравнение с двумя переменными.
• Если ? и ? не равны 0, график уравнения является прямой и пересекает обе координатные оси, каждую в одной точке. При ? = 0 это одна и та же точка, совпадающая с началом координат.
• Если ? = 0, график уравнения является прямой, параллельной оси ?.
• Если ? = 0, график уравнения является прямой, параллельной оси ?.
Слайд 5Мы рассмотрели все возможные случаи и можем заключить, что графиком линейного уравнения
Мы рассмотрели все возможные случаи и можем заключить, что графиком линейного уравнения

Слайд 6Запишите уравнение прямой, изображённой на рисунке.
Обратите внимание, что одну и ту же
Запишите уравнение прямой, изображённой на рисунке.
Обратите внимание, что одну и ту же

? − ? = 1,
? − ? = −1,
? = ? − 1,
? = ? + 1
и так далее.
Однако для единообразия принято записывать уравнение прямой в виде ?? + ?? = ? либо в виде ? = ?? + ? (если в условии не сказано иное).
Составьте линейное уравнение вида ?? + ?? = ?, график которого проходит через точку (2; −1) параллельно графику уравнения ? + ? = 4.



Фольклор в Древней Руси
Отделение современной гитары. Школа МЭШДОМ, г. Калуга
Спинномозговая анестезия
Не всем дано с горами быть на Ты ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ МИХАИЛ ЧВАНОВ.
Проблема девиантного поведения младших школьников в современной психологии
MadameTussaud’s Музей Восковых фигур Мадам Тюссо
КЕРАТИТЫ ИРИДОЦИКЛИТЫ
Олігархічні моделі румунського медіа ринку
Укусы змей
Презентация на тему Разнообразие горных пород
Особенности цивилизаций Древнего Востока
Теоретические основания медиаграмотности. Медиаобразование как учебная дисциплина вуза Презентацию подготовила: к.п.н., д
Cegła
Классификация элементов систем автоматики
Искусство мозаики
Литература, музыка, живопись
ТИПЫ РАЗВИТИЯ НАСЕКОМЫХ. НАСЕКОМЫЕ С НЕПОЛНЫМ ПРЕВРАЩЕНИЕМ
Аттестационная работа. Специфика исследовательской деятельности младших школьников
Задачи на взвешивание
А. Милн Винни-Пух 2 класс
Nickolay Drozdov
Аттракционы активные
ЛеонидИсаакович Мандельштам
Окружающий мир.
8-B класaa
Презентация на тему Изготовление столярного ерунка
Тирамису
Adverbs