Урок литературы в 5 классе (по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»)

Чтобы тебя уважали...
Цель урока : через текст , фрагменты видеофильма, иллюстрации сопоставить поведение героев, определить черты характера, вызывающие уважение людей.

Слова, детали, характеризующие героев

смелый взгляд
твердое слово
настойчивость
За что зауважали татары Жилина?

Жилин и Костылин в плену

деятельность
стойкость духа
За что ещё уважают Жилина?

Жилин и Костылин во время побега.
Жилин
1.Полез под стену, выбрался
2.Снял сапоги, пошел босиком
3.Побежал назад и влево в гору, в лес.
4.Шикнет-шикнет, а сам всё идет
5.Свистнул Жилин потихоньку, смеётся
6.Расседился… обругал его. Так я же один уйду.
7.Стал его Жилин силой поднимать.
8.Посадил на себя Костылина, поволок
9.Нет, не пойду: не годится товарища бросать.
Костылин
1.Полез, да зацепил камень ногой, загремел.
2.Пошел босиком, изрезал все ноги и все отстает.
3.Подожди хоть немножко, дай вздохнуть, у меня ноги все в крови.
4. …все отстает и охает
5.Так и упал со страху
6. Как хочешь, а я не дойду
7.Не могу, ей-Богу, не могу, сил моих нет.
8.Как закричит
9.Иди один, за что тебе из-за меня пропадать.

преданность
мужественность
За что, уважая, преклоняемся перед Жилиным?

Чтобы тебя уважали…
Черты характера положительного героя:
смелость
твёрдость настойчивость
деятельность
стойкость духа
преданность
мужественность
доброта