Содержание
- 2. Мастерство А.С.Пушкина в изображении Полтавской битвы и сопоставление полководцев Петра I и Карла XII А.С.Пушкин «Полтава»
- 3. Известен большой интерес А.С.Пушкина к истории России, особенно к петровскому времени. Полтавскую битву поэт считал одним
- 4. Послушаем поэму. В какой роли выступает Пушкин при описании Полтавской битвы? Почему так важна для России
- 5. Задание: Перечитать отрывок и сказать, в какой последовательности какие события изображает поэт. Составить план. План Первый
- 6. Объясните значение слов поэмы: «Горит восток зарею новой…». Назовите вид тропа, использованного А.С.Пушкиным.
- 7. Как поэт изображает наступающий день? Выделите только глаголы. Какую роль они играют?
- 8. Сравнительная характеристика Петра I и КарлаXII
- 13. Скачать презентацию










Партия ЛДПР
Денежная система Японии
Народы России
Презентация на тему Economy of Canada (Экономика Канады)
Программный комплекс «Огнеборец» Глухов А.В., к.т.н. ООО «ВолгоУралНИПИгаз»
Презентация на тему Химические реакции
русск.яз. Обобщение изученного по теме (2)
Висновок підрозділу банківських ризиків
Воображение
География транспорта мира
Может ли современная молодежь сеять «разумное, доброе, вечное»? Петрозаводск 2005
ПОТОКО-ЗАВИСИМАЯВАЗОДИЛАТАЦИЯ
Народные праздники на Руси. Луковые посиделки
7 классФизика. 7 классПовторительно-обобщающий урок по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»Автор презентации:
Моделирование фартука (2 часа)
План 1.Введение. 2. Историческая справка. 3. Классификация проектов. 4. Основные этапы. 5. Проектная методика на уроках немецкого языка.
Дом мечты доступен каждому. Строительство частных домов. Варианты
Таунхаусы. Проект Рудный-2, г. Екатеринбург
Рекуператор Vakio для свежего воздуха в доме
Магазин подарков
Підсумки 2016 р. Громадська організація Спілка жінок Херсонщини
Летний оздоровительный отдых учащихся МОУ СОШ 6 Пришкольный оздоровительный лагерь дневного прибывания (с 1 по 22 июня 2006 г. ) 100 дете
laternenfes. Der Martinstag
Акустические системы KEF
Планета Земля
Обучение грамоте и письму
Использование фольклора в духовно-нравственном воспитании дошкольников