Using Internet resources in the classroom

Слайд 2

Web Writing


Work with a partner:
how often do you do writing activities

Web Writing Work with a partner: how often do you do writing
in class?
what materials do you use?
have you ever used Internet based materials?
how do you structure your writing activities?
Now think of a good writing class you’ve done, and a bad one – what contributed to the success or failure of each one?

Слайд 3

Writing skills in Primary School

2-4 классы
Письмо и письменная речь.
списывание текста;

Writing skills in Primary School 2-4 классы Письмо и письменная речь. списывание

вписывание в текст и выписывание из него слов, словосочетаний.
написание с опорой на образец поздравления, короткого личного письма.

Слайд 4

Writing skills in Primary School

www.britishcouncil.org

Writing skills in Primary School www.britishcouncil.org

Слайд 5

Writing skills in Secondary School

5-7 классы
Письменная речь
делать выписки из текста;
писать короткие

Writing skills in Secondary School 5-7 классы Письменная речь делать выписки из
поздравления с днем рождения, другим праздником (объемом до 30 слов, включая адрес),
выражать пожелания заполнять бланки (указывать имя, фамилию, пол, возраст, гражданство, адрес);
писать личное письмо с опорой на образец (расспрашивать адресат о его жизни, делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбы), объем личного письма – 50-60 слов, включая адрес); 

Слайд 6

Writing skills in Secondary School

http://www.superteacherworksheets.com/writing.html
http://www.digitalfilms.com/
http://www.eduplace.com/tales/

Writing skills in Secondary School http://www.superteacherworksheets.com/writing.html http://www.digitalfilms.com/ http://www.eduplace.com/tales/

Слайд 7

Writing skills in Secondary School

8-9 классы
 делать выписки из текста;писать короткие поздравления

Writing skills in Secondary School 8-9 классы делать выписки из текста;писать короткие
с днем рождения, другими праздниками, выражать пожелания; (объемом 30-40 слов, включая написание адреса);
заполнять бланки (указывать имя, фамилию, пол, возраст, гражданство, адрес);
писать личное письмо по образцу/ без опоры на образец (расспрашивать адресат о его жизни, делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбу), используя материал одной или нескольких тем, усвоенных в устной речи и при чтении, употребляя необходимые формулы речевого этикета (объем личного письма 80-90 слов, включая адрес).

Слайд 8

Writing skills in Secondary School

http://www.dfilm.com/live/mm.html
http://www.webenglishteacher.com/creative.html
http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/
http://www.powa.org/

Writing skills in Secondary School http://www.dfilm.com/live/mm.html http://www.webenglishteacher.com/creative.html http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/ http://www.powa.org/

Слайд 9

Writing skills in Secondary School

10-11 класс
развитие умений писать личное письмо,
заполнять

Writing skills in Secondary School 10-11 класс развитие умений писать личное письмо,
анкеты, бланки;
излагать сведения о себе в форме, принятой в англоязычных странах (автобиография/резюме);
составлять план, тезисы устного/письменного сообщения, в том числе на основе выписок из текста.
Развитие умений: расспрашивать в личном письме о новостях и сообщать их;
рассказывать об отдельных фактах/событиях своей жизни, выражая свои суждения и
чувства; описывать свои планы на будущее.
Имя файла: Using-Internet-resources-in-the-classroom.pptx
Количество просмотров: 323
Количество скачиваний: 1