Содержание
- 2. Устройства ввода Аппаратные средства (собственно само устройство ввода и управляющее устройство – контроллер) для преобразования информации
- 3. Работа любого аппаратного средства требует программного управления. Для устройств ввода (устройств вывода) управляющие программы называются ДРАЙВЕРАМИ.
- 5. Мышь Механические Оптические Беспроводные Качество мыши определяется ее разрешающей способностью, которая измеряется числом точек на дюйм
- 6. Качество мыши определяется ее разрешающей способностью, которая измеряется числом точек на дюйм – dpi (dot per
- 7. Трекбол шаровой манипулятор, напоминает перевернутую мышь. Шарик вращается рукой. Часто используется в портативных компьютерах.
- 8. Джойстик
- 9. Комбинированные устройства
- 10. Сенсорный экран поверхность, покрытая специальным слоем. Прикосновение к определенному месту экрана обеспечивает выбор задания, которое должно
- 11. Световое перо похоже на обычный карандаш, на кончике которого имеется специальное устройство – светочувствительный элемент.
- 12. Дигитайзер устройство для преобразования готовых (бумажных) изображений в цифровую форму. Дигитайзер состоит из - планшета, к
- 13. Сканер Ручные Портативно-страничные Планшетно-офисные Сетевые (скоростные) Широкоформатные Черно-белые (до 64 оттенков серого) Цветные (256 – 16
- 14. Основные пользовательские характеристики: Разрешающая способность (ppi – pixels per inch)– количество распознаваемых точек (пикселей) на дюйм
- 15. Характеристики сканеров
- 16. Клавиатура Клавиатуры бывают: Механические Полумеханические Мембранные Раскладка клавиш стандартных клавиатур (QWERTY – по буквам первого ряда
- 17. Основные пользовательские характеристики: Количество нажатий каждой клавиши до ее отказа Дизайн Удобство в работе (эргономичность) Количество
- 18. Характеристики клавиатур
- 20. Скачать презентацию

















Общество (3 класс)
Istoria_neftegazovogo_komplexa (1)
александер невский
Презентация на тему Биография и творчество Ершова Петра Павловича (4 класс)
Потребитель и его потребности
Происхождение человека и становление общества
Социология как наука
Семинар «Научное наследие профессора Г.Н. Дубошина» К 100-летию со дня рождения профессора Московского Университета Г.Н. Дубошина (19
Николай Павлович Шлеин – педагог и художник
Религии мира. Синтоизм
Презентация на тему Прогулка с первой младшей группой на площадку ПДД
RAPTOR Syntax and Semantics
Иконостас. Дидактическая игра
Цветочная лавка AMSTERDAM. Коммерческое предложение
Кальций и жизнь
Родословная семьи Кожевниковой Н.И
Нормативно- правовая база по организациипредшкольного образования
Увлечение вязание
Презентация на тему Разговорный стиль речи, его стилевые черты
Рисунки к 100 летию Г.А. Илизарова
Альтернативные источники энергии.Принципы работы. Районы распространения (10 класс)
Наблюдатель (Observer)
Скульптура древней Греции
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
Преимущества и недостатки бесплатных программ
Глобалиция_Глобальные_проблемы_человечества_
Состояние дорожного движения в России
20140112_vulkany_i_geyzery