Уважаемые родители!   С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный

Содержание

Слайд 2

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?  
в Российской Федерации в

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? в Российской Федерации в
соответствии
с требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой
«совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию». С официальным приказом о введении
в действие ФГОС НОО и текстом Стандарта можно познакомиться
на сайте Минобрнауки России:
http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m373.html.
Материалы по ФГОС НОО размещены на сайте http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=223.

Слайд 3

Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?  

Стандарт выдвигает три группы требований:
·        Требования к

Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО? Стандарт выдвигает три группы требований: ·
результатам освоения основной образовательной программы
начального общего образования;
·        Требования к структуре основной образовательной программы
начального общего образования;
·        Требования к условиям реализации основной образовательной программы
начального общего образования.

Слайд 4

Что является отличительной особенностью нового Стандарта?  

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный

Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Отличительной особенностью нового стандарта является его
характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

Слайд 5

Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД

Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД
понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п.

Слайд 6

Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования,

Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования,
обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять

Слайд 7

Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт?  

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся,

Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт? Стандарт устанавливает требования к результатам
освоивших основную образовательную программу начального общего образования:

Слайд 8

личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению

личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению
и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности;

Слайд 9

метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие

метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие
овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.

Слайд 10

предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для

предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для
данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Слайд 11

Что изучается с использованием ИКТ?

Отличительной особенностью начала обучения является то, что

Что изучается с использованием ИКТ? Отличительной особенностью начала обучения является то, что
наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста. Сегодня многие родители, постоянно использующие компьютер в профессиональной и личной жизни понимают его возможности для создания и редактирования текстов, поэтому должны понимать важность включения этого компонента в образовательный процесс наравне с традиционным письмом.

Слайд 12

Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения

Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения
и опыты, проводимые с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и видеокамеры. Наблюдения и опыты фиксируются, их результаты обобщаются и представляются в цифровом виде.

Слайд 13

Изучение искусства предполагает изучение современных видов искусства наравне с традиционными. В частности,

Изучение искусства предполагает изучение современных видов искусства наравне с традиционными. В частности, цифровой фотографии, видеофильма, мультипликации.
цифровой фотографии, видеофильма, мультипликации.

Слайд 14

В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в

В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в
том числе, в доступном Интернете.

Слайд 15

В современной школе широко применяется проектный метод. Средства ИКТ являются наиболее перспективным

В современной школе широко применяется проектный метод. Средства ИКТ являются наиболее перспективным
средством реализации проектной методики обучения. Имеется цикл проектов, участвуя в которых, дети знакомятся друг с другом, обмениваются информацией о себе, о школе, о своих интересах и увлечениях. Это проекты «Я и мое имя», «Моя семья», совместное издание Азбуки и многое другое. Родители должны всячески стимулировать детей к этой работе.

Слайд 16

Интегрированный подход к обучению, применяемый при создании нового стандарта, предполагает активное использование

Интегрированный подход к обучению, применяемый при создании нового стандарта, предполагает активное использование
знаний, полученных при изучении одного предмета, на уроках по другим предметам. Например, на уроке русского языка идет работа над текстами-описаниями, эта же работа продолжается на уроке окружающего мира, например, в связи с изучением времен года. Результатом этой деятельности становится, например, видеорепортаж, описывающий картины природы, природные явления и т.п.  

Слайд 17

Когда образовательные учреждения переходят на новый Стандарт начального образования?  

С 1 сентября 2011

Когда образовательные учреждения переходят на новый Стандарт начального образования? С 1 сентября
года во всех образовательных учреждениях РФ (1 класс) введение Стандарта является обязательным.
Продолжительность уроков в начальной школе:
        в 1 классе – 35 минут
Продолжительность учебного года:
        в 1 классе – 33 учебные недели;
Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней. В первых классах устанавливаются дополнительные недельные каникулы (в феврале).

Слайд 18

Общий объем нагрузки и объем аудиторной нагрузки для учащихся    определяется учебным

Общий объем нагрузки и объем аудиторной нагрузки для учащихся определяется учебным планом
планом образовательного учреждения, который предусматривает:
       обязательные учебные занятия, объемом 20 часов в неделю;
       внеурочную деятельность младших школьников, на которую отводится 10 часов в неделю.
Имя файла: Уважаемые-родители!- -С-1-сентября-2011-года-все-образовательные-учреждения-России-переходят-на-новый-Федеральный-государственный-.pptx
Количество просмотров: 143
Количество скачиваний: 0