Содержание
- 2. Задача (устно) А В С О М Дано: Δ АВС – правильный; О – центр Δ
- 3. Тема урока: Признак перпендикулярности прямой и плоскости (Д/З: П.17, № 128, 131, 133) Если прямая перпендикулярна
- 4. О А В q p m l α P Q L Дано: p и q лежат
- 5. Дополнительное задание Докажите признак перпендикулярности прямой и плоскости с помощью векторов. Подсказка используйте следующие факты. Скалярное
- 6. Задача 1 (Устно) ABCDA'B'C'D‘ – прямоугольный параллелепипед. Определите, какие прямые перпендикулярны: а) плоскости АВВ'А' ; б)
- 7. Задача 2 (устно) По данным чертежа определите вид треугольника NAD A B C N • D
- 8. Задача 3 (устно) Докажите, что если все точки прямой, проведенной через точку пересечения диагоналей прямоугольника ABCD,
- 9. № 127 Дано: Δ АВС: ∠ А+∠ В=90º, BD⊥α Доказать: СD⊥ AC α A B C
- 10. № 130 Дано: ABCD – квадрат, О – точка пересечения диагоналей; BM – прямая, ∠МВА= ∠МВС=90º;
- 12. Скачать презентацию









Радианная мера углов и дуг
Олег Тихонов
Спорить, но не ссориться
Лекарственное обеспечение отдельных категорий гражданв Хабаровском крае (ДЛО)
Знакомство с робототехникой
Кукла своими руками. Результаты творческого конкурса
Прокламации в Эквадоре
Профиль кандидата ЕРКЦ
Техника выполнения стойки на голове
Презентация на тему Аппликация из ткани
Энциклопедия слова Судьба
Презентация на тему Основные виды и сферы международного страхования
СЕТЕВОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЮЗАО «Спасём окружающий нас мир!» 2001 – 2011 гг. http://ecofest126.ucoz.ru
Формулы дифференцирования
Впадают ли медведи в спячку? Или где раки зимуют?
Пути получения профессии
Сказка ложь да в ней намек…
Контекстная реклама: высокоэффективные решения
LCD дисплеи
План урока 1. Что такое озеро. 2. Озёрные котловины. 3. Вода в озере. 4. Значение и охрана озер.
Мастера печатных дел
Полномочия органов юстиции и нотариальных палат по осуществлению контроля за деятельностью нотариусов
Сеньоры и вассалы
Профилактика. Причины нарушения осанки
Zona-Deneg
Карточка №1______________ как часть речи
Creative
Программа психолого-педагогического сопровождения групп нового набора в адаптационный период