Содержание
- 2. Мета уроку: ознайомити з причинами порушення прохідності дихальних шляхів та їх наслідками; сформувати правила профілактики виникнення
- 3. Розвиток ключових компетентностей на уроці Здоров'язбережувальна Інформаційно-комунікативна Комунікативна Міжпредметна Соціальна Проектно-технологічна
- 4. Очікування Чого я очікую від сьогоднішнього уроку?
- 5. Картки самооцінювання
- 6. Мотивація навчальної діяльності Як ви розумієте вислів: «Коли я їм я глух і нім».
- 7. 1 2 3 4 6 7 1. Пригадайте з курсу біології, яку систему органів людини характеризують
- 8. Вправа «Мікрофон» Що означає термін «невідкладні стани»? Чи можна віднести порушення прохідності дихальних шляхів до невідкладних
- 9. Проблемне питання Вправа «Мозковий штурм» Як ви вважаєте, що може бути причиною порушення прохідності дихальних шляхів?
- 10. Вивчення нового матеріалу Причини непрохідності дихальних шляхів 1. Западання кореня язика в разі непритомності в положенні
- 11. Причини непрохідності дихальних шляхів 2. Потрапляння у дихальні шляхи сторонніх предметів, блювотних мас або крові. Пам`ятайте!
- 12. Найнебезпечніші ділянки для сторонніх предметів гортань трахея
- 13. Положення голосових складок під час розмови, шептання, мовчання Під час мовчання голосова щілина Голосові складки Під
- 14. Задуха або асфіксія Повна непрохідність дихальних шляхів викликає стан, який називається задуха або асфіксія. Якщо не
- 15. Причини непрохідності дихальних шляхів 3. Набряк слизової оболонки та надлишкова секреція слизу верхніх дихальних шляхів при
- 16. Причини непрохідності дихальних шляхів 4. Набряк слизової оболонки гортані при алергічній реакції
- 17. Алергічний набряк Алергічний набряк гортані може супроводжуватися набряком язика, губ, обличчя. Виникає в наслідок потрапляння до
- 18. Причини непрохідності дихальних шляхів 5. Спазм бронхів і голосових складок при деяких захворюваннях і отруєннях.
- 19. Інфекції, запалення, що призводять до звуження просвіту дихальних шляхів Значне скорочення м`язів голосових складок і бронхів
- 20. Перегляд відео «Як визначити і що робити, коли людина подавилася»
- 21. Робота в парах Робота з підручником та інтернет-ресурсом 1 ряд. Створити пам'ятку «Правила безпечного харчування» 2
- 22. Підведення підсумків уроку Тестові завдання
- 23. Правильні відповіді: А, В, Г А, Б, Г В А В Б, Г, Е Д Б
- 24. Рефлексія Чи справдилися мої очікування?
- 25. Аналіз карток самооцінювання На якій сходинці Ви сьогодні були на уроці?
- 27. Скачать презентацию
























Сложение и вычитание многочленов
Мудрость веков во имя здоровья
Астринсплав СК - бронзовые сплавы
Сообщество «Химоза» Методическое объединение учителей химии
Совет при Президенте Российской Федерации по развитию финансового рынка Российской Федерации Рабочая группа по созданию Междуна
Використання найпростіших формул
Возрождение народных промыслов
Презентация на тему Переместительное свойство сложения
Русское изобразительное искусство
Методические рекомендации по приемам работы над С2.1 в ГИА 2012 года
Учебная часть
Урал музыкальный: история, традиции, лица
Интересные и быстрые способы и приемы вычислений
Transport Layer
Правильные и полуправильные многогранники
Тайм-менеджмент
Лето-2008года.
Методика и последовательность работы над заявкой на объекты промышленной собственности
Презентация на тему Лучше гор могут быть только горы
Развернутый план-конспект открытого урока по математике
Взаимоотношения финансовых сторон в синдицированных кредитных договорах
Современные подходы к проблеме одарённости
Дальний Восток России
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА в поэзии, музыке, живописи военных лет
Категория FOM. Пена для ванн
Выбор системы налогооблажения, взносы и штрафы в сфере предоставления дизайн-услуг
График движения поездов
Интегрированный урок литературы и истории по теме: «Древняя Русь»