Содержание
- 2. Цель: сформировать понятие «орнамент». Задачи: познакомить с основными видами орнамента и принципами его ритмического построения; дать
- 3. Орнамент – это узор, построенный на ритмическом чередовании изображаемых мотивов. Орнамент – часть нашей духовной жизни,
- 4. Слово «орнамент» происходит от латинского глагола ornare – украшать. Ornamentum – в переводе – «украшение». Но
- 5. Извилистая линия была символом воды. Круг представлял собой солярный (солнечный) знак. Он олицетворял силу, которая дарила
- 6. Художник, если он настоящий подлинный художник, должен чувствовать в природе орнамент. (М. Врубель) Ритмами пронизана вся
- 7. Художники древности пытались чутко ловить ритмику природы и отражать ее в своих произведениях. Внимательно вглядываясь в
- 8. Не случайно, наблюдая различные примеры орнаментов, созданных в различных странах и в разное время, нередко наталкиваемся
- 9. Ритм – повторение или закономерное чередование мотивов. Ритм придает динамику, ощущение движения в природе и жизни
- 10. Простейшие принципы ритмического построения линейного орнамента Повтор Повтор с интервалами (группирование) Чередование по форме Чередование по
- 11. Виды орнаментов Геометрический орнамент – чередование геометрических форм. Растительный орнамент – чередование растительных мотивов.
- 12. Зооморфный орнамент – использование анималистических мотивов (животные, птицы, рыбы, насекомые, земноводные). Каллиграфический – использование букв.
- 13. Фантазийный – орнамент с сказочными, мифическими персонажами. Символический – орнамент с атрибутами различных искусств.
- 14. Пейзажный (Япония, Китай). Антропоморфный – использование человеческих фигур.
- 15. Стилизация – декоративное обобщение изображаемых фигур и предметов с помощью условных приемов, упрощения рисунка и формы,
- 16. Трансформация природной формы в декоративную
- 18. Стилизация в орнаменте
- 19. Выводы: Орнамент способен выразить самые разнообразные ощущения: сдержанность и торжественность, легкость, изящество, плавность… Его эмоциональная выразительность
- 20. Используемые источники: Лоренц Н.Ф. Орнамент всех времен и стилей /Н.Ф. Лоренц.- М.: Эксмо, 2009 Маккэлэм Г.Л.
- 22. Скачать презентацию



















«Интеллектуальное творчество в условиях современной образовательной среды» «Создание интеллектуально-ориентированной среды в
Рабочие программы по учебным предметам
Гаметогенез
География почв России
КАЗАХСТАНСКАЯ МОДЕЛЬ РЕГУЛИРОВАНИЯ СФЕР ЕСТЕСТВЕННЫХ МОНОПОЛИЙ Тренинговые курсы Inogate Киев,Украина9 – 12 октября, 2007
Мозаика "Попугай"
Lola Rennt (1998)
Презентация на тему Организация и техника внешнеэкономических операций по купле-продаже лицензий и по международному обмену инж
Вода-вещество №1
Пути активизации устной речи на уроках английского языка в рамках коммуникативной методики обучения
На шаг опережая время…
Cardiac murmurs
Новый год! Загадка. Ребусы
Казначейская система исполнения бюджета на примере зарубежных стран
Map. Info Professional
Презентация на тему Петропавловская крепость
Адресная программа
Подготовка к Топик. 읽기
Вайшнава-таттва
Больший
Letter Blends!-b
Память в системе познавательной деятельности
Исследование влияния активных лучевых методов на организм человека Короченцев В.И., Коваль В.Т. Владивосток 2012г.
Билет в будущее
Some by me & Jigott (уходовая косметика и наборы)
Особенности научного стиля современного русского литературного языка Выполнила: Сембина Айганым, студент 2-го курса очной формы
Биоэнергомассажер FOHOW
Клеопатра