Содержание
- 2. Ты ещё не видел чуда? Никогда не видел чуда? Вот беда – не видел чуда! Так
- 3. Ты ещё не видел чуда? Никогда не видел чуда? Вот беда – не видел чуда! Так
- 4. Определите вид предложения по цели высказывания. Сколько звёзд на небесах, а веснушек на носах? Бабушка, постой
- 5. Какие чувства выражены в предложениях? Хорошо живёт на свете Винни-Пух! Ах ты, мерзкое стекло! Это врёшь
- 6. Повествовательное или побудительное? Перестань сейчас же! От твоей музыки уши болят! Уходи отсюда со своей противной
- 7. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Охарактеризуйте предложения по цели высказывания и интонации. Почему
- 9. Скачать презентацию






Третий закон Ньютона
Презентация на тему Организация локальных сетей
Introduction_to_ddd_part_one
в начальной школе
ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОМПАНИИ NorDrill
«Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности учащегося»
Презентация на тему Биотические связи в природе
Аварии с выбросом аварийно химических средств
«Фторсам-39» - новый гидро- и олеофобный препарат для защиты строительных материалов от вредного воздействия окружающей среды
Весёлый автомобиль
WITH US IT IS EASY…
Николай Семёнович Лесков (1831-1895)
Микробиология плодов и овощей
Города в пустыне. Изобразительное искусство, 4 класс
Системный инжиниринг. Планирование целей. Лекция 4
Налог на доходы физических лиц
Структура курсовой работы
Дизайн-проект по преобразованию столовой школы
Technik reklamy
Примеси и загрязнения в буровых растворах
Правосудие
Тест по теме PowerPoint
Презентация на тему Радиация – проблемы и перспективы…
Орнамент из листьев. Что такое орнамент? Технология. 1 класс
Конфликт и пути разрешения конфликта в образовательной среде.
Знакомство с буквой Т,т и звуками [т], [т?]
Воронежский государственный педагогический университет. Общая информация
Роль гидросферы в жизни Земли