Слайд 2Цели урока:
Обобщение знаний по теме «Сложное предложение»
Отработка навыка пунктуации в сложносочиненном
![Цели урока: Обобщение знаний по теме «Сложное предложение» Отработка навыка пунктуации в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-1.jpg)
предложении
Выявление жизненной позиции учащихся по отношению к проблемам, раскрытым в тексте
Слайд 3Проверка домашнего задания.
Год за годом все меньше и меньше остается возле селений
![Проверка домашнего задания. Год за годом все меньше и меньше остается возле](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-2.jpg)
густых черемуховых кустов, а на их месте торчат нелепые искалеченные сучья. (ССП)
Каждое лето под высоким карнизом дома, в котором проходило мое детство, белогрудые веселые ласточки лепили свои гнезда. (СПП)
Мы жили в деревне; под окном у нас был луг, весь от множества цветущих одуванчиков.(БСП)
Слайд 4Схема сложного предложения
Сложное
предложение
союзное
бессоюзное
Сложно-
сочиненное
Сложно-
подчиненное
![Схема сложного предложения Сложное предложение союзное бессоюзное Сложно- сочиненное Сложно- подчиненное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-3.jpg)
Слайд 5Подсказка № 1
В ССП ставится запятая между простыми предложениями, связанными сочинительными союзами:
а)
![Подсказка № 1 В ССП ставится запятая между простыми предложениями, связанными сочинительными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-4.jpg)
соединительными (и, да, ни-ни, тоже, также);
б)противительными (а, но, да, однако, зато);
в)разделительными(или, либо, то-то, не то - не то
Шумит на дворе непогода,
А в доме давно уже спят…
Слайд 6№2
Если части ССП значительно распространены или в них уже есть запятые,
![№2 Если части ССП значительно распространены или в них уже есть запятые,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-5.jpg)
то между ними ставится точка с запятой:
У меня была только синяя краска; но, несмотря на это, я затеял нарисовать охоту.
Слайд 7№ 3
Если во второй части ССП содержится неожиданное присоединение или резкое
![№ 3 Если во второй части ССП содержится неожиданное присоединение или резкое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-6.jpg)
противопоставление по отношению к первой части, то между ними вместо запятой ставится тире:
Я спешу туда ж – а там уже весь город.
Слайд 8№ 4
Запятая не ставится перед союзами и, да(= и), либо;
а)если части ССП
![№ 4 Запятая не ставится перед союзами и, да(= и), либо; а)если](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-7.jpg)
имеют общее придаточное предложение:
Когда началась гроза, игра прекратилась и дети бросились домой.
б)между двумя назывными предложениями:
Прогулка в зимнем лесу и катание на лыжах.
Слайд 9№ 5
в)если части ССП имеют один общий второстепенный член или общее
![№ 5 в)если части ССП имеют один общий второстепенный член или общее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-8.jpg)
вводное слово:
Кажется, лист не шелохнется и веточка не скрипнет.
г)между двумя вопросительными предложениями:
Который теперь час и сколько нам осталось ждать?
Слайд 10№ 6
д) между двумя безличными предложениями, имеющими в составе сказуемых синонимы:
![№ 6 д) между двумя безличными предложениями, имеющими в составе сказуемых синонимы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-9.jpg)
Нужно переписать работу и следует объяснить допущенные в ней ошибки.
Слайд 11№ 7
запятая ставится в ССП, если обе части имеют общий второстепенный
![№ 7 запятая ставится в ССП, если обе части имеют общий второстепенный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-10.jpg)
член или общее придаточное и соединены повторяющимся союзом:
По улицам двигались грузовики, и мчались легковые машины, и торопливо шли пешеходы.
Слайд 12Вопросы к тексту
Как вы считаете, актуальна ли поднятая в тексте тема?
Можно
![Вопросы к тексту Как вы считаете, актуальна ли поднятая в тексте тема?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-11.jpg)
ли выявить позицию автора? В каком предложении она заключена?
Согласны ли вы с авторской точкой зрения? Аргументируйте свое мнение.
Слайд 13Проверь себя
Лазурь небесная смеется, ночной омытая грозой, и между гор росисто
![Проверь себя Лазурь небесная смеется, ночной омытая грозой, и между гор росисто](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-12.jpg)
вьется долина светлой полосой. По полям, извиваясь блестящей струей, льется речка студеной волною, и беседка, одетая сочной листвой, наклонясь над лазурной ее глубиной, отражается гладью речною. Старый сад всю ночь гудел угрюмо, и, словно капли слез, падал он в холодный снег на землю с голых сучьев стонущих берез. Блеснет весна иного года, и, может быть, в желанный час Тавриды пышная природа в свои объятья примет нас.
Слайд 14Проверочный тест
1.Отметьте предложения, в которых ставится запятая:
а)Кто это такие и что
![Проверочный тест 1.Отметьте предложения, в которых ставится запятая: а)Кто это такие и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-13.jpg)
им надо?
б Тягуче скрипнула дверь сеновала и наружу просунулась голова деда Щукаря.
в)В лесу еще лежит снег и деревья стоят в белом уборе.
г)Пропустить врага и дать огонь по команде.
д)Я не мог видеть ее глаз она не поднимала ресниц.
Слайд 15Проверочный тест
2. Отметьте предложения, в которых не ставится запятая:
а)Много веков сушили эту
![Проверочный тест 2. Отметьте предложения, в которых не ставится запятая: а)Много веков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332546/slide-14.jpg)
землю ветры-суховеи и калило солнце.
б)Я вернулся домой но образ бедной Акулины долго не выходил из моей головы.
в)Старик сыграл «Зимнюю дорогу» Шуберта и собрался затем уходить на покой.
г)В Москве Левитан всю зиму писал декорации для оперного театра и эта работа не прошла для него бесследно.
д)По берегам растет камыш и в нем сидят рыбаки.