Содержание
Слайд 2Прочитай слова в цветных прямоугольниках. Подумай: почему это не слова-предметы? Соедини каждое
Прочитай слова в цветных прямоугольниках. Подумай: почему это не слова-предметы? Соедини каждое

слово с походящим ответом.
неизвестно, кто бежал или что бежало
неизвестно, кто или что высокий
неизвестно, что или кто близко
высокий
близко
бежал
неизвестно, кто бежал или что бежало
неизвестно, кто или что высокий
неизвестно, что или кто близко
Слайд 3Прочитай загадки. Продолжай находить в них все слова-предметы и подчеркивать их простым
Прочитай загадки. Продолжай находить в них все слова-предметы и подчеркивать их простым

карандашом. Проверь себя: поставь к словам вопросы КТО? или ЧТО?
Алена-царевна ходила, гуляла,
Ключи потеряла.
Месяц видел, а солнце взяло.
Летит орёл, несёт с собой огонь,
Огневые стрелы пускает,
Никто их не поймает.
Проверить!
Кислоты, основания, соли в свете ТЭД
Отчет по практике дублёров Комитета по товарному рынку
Труд облагораживает человека
Антиобщественное поведение и его опасность
Спрос и предложение
Організаційно-правове забезпечення захисту
Welcome to Nitypland best entertainment center
Схемы управления регулирующих клапанов
Развитие эмоционально-волевых качеств через воспитание отношения к внешнему виду
Строевая подготовка
EU4U: создание Центра Европейского Союза в Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта
Тема № 3. Правила поведения и работы в кабинете биологии. Оборудование
СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР
Коневодство и его основные отрасли
Презентация на тему Крохали
Формы и методы обучения История и современность
Кросс-культурный менеджмент персонала организации
Эффективные формы и методы начала урока
Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина
История успеха или четыре команды одного проекта (компания «Информсервис») 2001-2006 г.г.
Проведение ГИА-9 в 2012 году
Труд: право или обязанность?
Обзор программных продуктов дистрибутива Линукс Юниор
Компания СИБУР ИТ. Стажерская программа
КРУГ КВАДРАТ ТРЕУГОЛЬНИК ПРЯМОУГОЛЬНИК ЛИНИЯ.
Нервные центры
0,589
Неконкурентноспособные лица на рынке труда и механизм поддержки занятости