Влияние коммуникативного уровня подростков на их общение при переходе с дистанционного обучения на очное

Актуальность
Данное исследование крайне актуально как и многие работы, затрагивающие тему общения. Особенно актуальным его делает нынешняя ситуация всемирной пандемии, когда некоторые обыденные форматы коммуникации претерпели изменения или были полностью вытеснены.

Цель:
Цель данной работы заключалась в исследовании ощущений от общения, связанных с переходом с дистанционного формата обучения на очный. А также в изучении возможной взаимосвязи этих ощущений с общим коммуникативным уровнем молодых людей.
Объект:
Коммуникация подростков
Предмет:
Коммуникация подростков при переходе с дистанционного обучения на очное
Характеристика выборки:
В исследовании принимало участие 10 подростков в возрасте 15-17 лет

Гипотеза:
Уровень коммуникативных навыков подростков влияет на характер изменений в общении при переходе с дистанционного формата обучения на очный, а также на их ощущения от данных изменений
Методика:
«Диагностика особенностей общения» (ДОО) (В.Н. Недашковский)

Результаты методики
Среднее значение по методике – 30 баллов