Слайд 2Цель:
Определение влияния времени, проведенного за компьютером на состояние здоровья школьника
![Цель: Определение влияния времени, проведенного за компьютером на состояние здоровья школьника](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456506/slide-1.jpg)
Слайд 3Задачи:
Изучение имеющейся литературы, по данному вопросу.
Провести анкетирование учащихся, выявляющее влияние количества времени,
![Задачи: Изучение имеющейся литературы, по данному вопросу. Провести анкетирование учащихся, выявляющее влияние](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456506/slide-2.jpg)
проведенного за компьютером на состояние здоровья учащихся.
Анализ полученных результатов, оценка проведенной работы, составление презентации.
Создание социальной рекламы «О вреде компьютера».
Создание памятки «Гимнастика для глаз».
Слайд 4Объект изучения:
здоровье учащихся школы
Предмет изучения:
влияние компьютера на здоровье учащихся школы
![Объект изучения: здоровье учащихся школы Предмет изучения: влияние компьютера на здоровье учащихся школы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456506/slide-3.jpg)
Слайд 5Гипотеза:
Если ежедневно проводить за компьютером более 1 часа в день, то
![Гипотеза: Если ежедневно проводить за компьютером более 1 часа в день, то состояние здоровья учащихся понизится.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456506/slide-4.jpg)
состояние здоровья учащихся понизится.