Влияние учебной нагрузки на изменение артериальное давления учащихся

Гипотеза: Актуальность:
Гипотеза:
Нагрузки, испытываемые на учебных занятиях, приводят к изменению артериального давления.
Актуальность: Проблема сохранения здоровья школьников.

Цель:
Проанализировать влияние дневной учебной нагрузки на состояние артериального давления учащихся.
Задачи:
1. Осуществить замеры путем двухразового измерения артериального давления участникам эксперимента
2. Обработать результаты измерения и привлечь к оценки результатов медицинского работника школы

Объект исследования: Предмет исследования:
Объект исследования:
Испытуемые - учащиеся 6б класса
Предмет исследования: Изменение артериального давления учащихся

Этапы работы:
Сбор информации, путем двухразового измерения артериального давления участникам эксперимента.
Обработка результатов;
Подведение итогов;
Подготовка устного сообщения;
Оформление презентации

Применяемые методы:
Социометрические методы ( сбор информации путем измерения кровяного давления учащихся).
Теоретические методы (сравнение, анализ собранного фактического материала; обобщение)

Возникла идея проанализировать результаты показаний артериального давления учащихся нашего 6б класса до начала занятий и сравнить их с результатами после учебных занятий. С этой целью я провела замеры показаний давления у 7 учащихся класса из-за объективных причин только у 3-х учеников показания были сняты в течение 7 дней, у 4-х учащихся в течение 3-4 дней.
Вот один из результатов:

Результаты показаний артериального давления
Поповой Татьяны