Внешнее и внутреннее образование

Позитивный настрой

«На рубеже веков мы почему-то вдруг решили, что главная цель воспитания – научить ребенка нажимать кнопки компьютера и сносно болтать по-английски. И вот он уже готов – человек новой формации! А то, что это «дитя прогресса» не умеет отличить добро от зла, понять и разделить боль ближнего, нас, в общем-то, не волнует…
Мне хочется, чтобы дети с малых лет освоили искусство быть всегда здоровыми и счастливыми, чтобы учились и росли, обретая мудрость жизни и счастье в служении человечеству. Чтобы осознавали, кто они есть, для чего живут и к чему должны стремиться. Познать себя – должен каждый».
Автор проекта
нравственно-духовного
образования
«Самопознание»
С.А. Назарбаева

Внутреннее
образование
Внешнее
образование
Интеллектуальное знание
информация
навыки
объединить
ум,
руки
и сердце

Интеллектуальное знание
(лампочка)
Нравственно-духовное знание (электричество)

Современное общество нуждается в образованных людях с открытым сердцем, обладающих широтой мысли, способных к бескорыстному служению обществу
Эти два аспекта образования напоминают два крыла птицы. Если одно из крыльев будет не развито, птица будет кружиться на месте, и не сможет взлететь
«Простая жизнь, возвышенное мышление» – вот что должно стать идеалом образования , а не «высокий уровень жизни, ничтожное мышление»

Гармоничное развитие
Интеллектуальное
внешнее образование
для ума
Нравственно-духовное
внутреннее образование
для сердца
(Духовный гуманизм)
Всестороннее Развитие Человека

«Духовность»
«Я убеждена, что поиск этой дороги к роднику с хрустальным источником Духовности – задача из задач для каждого… Или если хотите, назовите ее дорогой к Храму знаний о человеке»
С.А.Назарбаева

человек
«чело»
«век»
«лик», «личность»
«вечность»

Человек – это конечное в котором отражается бесконечное
«Человек» можно понимать как личность, в которой отражается вечность»

«Человек есть воплощенный дух и одухотворенная телесность, духовно-материальное существо, обладающее разумом. И в то же время это субъект труда, социальных отношений и общения»
А.Г. Спиркин

Творческая работа
Как вы считаете, что относится
к внешнему образованию и что к внутреннему?
Заполните таблицу, приведите примеры.

Домашнее задание
Написать эссе
«Какова роль внутреннего
образования для человека»

Групповое пение