Внутренние воды России. Реки 8 класс

Содержание

Слайд 2

Цели: Образовательные : Расширить и углубить знания учащихся о внутренних водах и водных

Цели: Образовательные : Расширить и углубить знания учащихся о внутренних водах и
ресурсах. Дать представление о неравномерности распределения водных ресурсов на территории страны. Познакомить с новыми понятиями и номенклатурой географических названий по теме. Продолжить формирование общеучебных навыков (работа с картой и учебником). Воспитательные : Воспитывать чувство прекрасного: любовь к природе, желание охранять ее; любовь к поэзии. Воспитывать патриотизм, через познание природы родного края. Обогащать речь школьников. Развивающие : Развивать память, логическое мышление, творческие способности, самостоятельность. Способствовать активизации процесса обучения. Осуществлять уровневую дифференциацию знаний. Продолжать формирование у учащихся частично-поисковой познавательной деятельности. Развивать умение получать знания в измененных ситуациях. .

Слайд 3

Технология развития критического мышления. Тип урока: Изучение нового материала. Формы проведения урока: Повторение с

Технология развития критического мышления. Тип урока: Изучение нового материала. Формы проведения урока:
учащимися уже известных и знакомство с новыми терминами и понятиями; Беседа- проверка знаний учащихся и заполнение схемы о видах внутренних вод; Практическая работа с использованием, карты по определению и обозначению крупнейших рек России; Самостоятельная работа учащихся с учебником, для формирования образа рек России, о влиянии рельефа и климата на реки. Учебно - наглядный комплекс: Физическая карта России - атлас, учебник, « Оценочные листы», инструктивные карточки; Мультимедиа

Слайд 4

Гигантский ручей называют рекой, По руслу бежит поток голубой. Есть горные речки, есть

Гигантский ручей называют рекой, По руслу бежит поток голубой. Есть горные речки,
речки долин. Все они разных длин и глубин. Но все они к морю бегут, в океан, К водным просторам,
где ветер-буян.

Слайд 5

« Внутренние воды и водные ресурсы России».

« Внутренние воды и водные ресурсы России».

Слайд 6

Оценка моей деятельности.

Оценка моей деятельности.

Слайд 7

ТЕМА УРОКА :

« Внутренние воды. Реки.»

" Пресная вода как бы предназначена

ТЕМА УРОКА : « Внутренние воды. Реки.» " Пресная вода как бы
для жизни, и с жизнью связана она одна из всех химических элементов" ( В.И. Вернадский)

Слайд 8

Задачи:

Расширить и углубить знания о внутренних водах и водных ресурсах России.

Задачи: Расширить и углубить знания о внутренних водах и водных ресурсах России.
Познакомиться с новыми понятиями и номенклатурой географических названий по теме.

Слайд 9

План изучения нового материала:

Виды внутренних вод.
Реки России:
-общая характеристика;
-влияние рельефа на

План изучения нового материала: Виды внутренних вод. Реки России: -общая характеристика; -влияние
реки;
-влияние климата на реки;
-стихийные явления, связанные с реками.

Слайд 11



Реки

Реки

Слайд 12

В России :
- 2, 5 млн. рек и крупных ручьев;
- их протяженность

В России : - 2, 5 млн. рек и крупных ручьев; -
составляет более 10 млн. км ;
- 120 тыс.рек, длина которых более 10 км ;
- свыше 20 рек ,длина которых превышает 1000км;
В Тюменской области:
-70 тысяч рек протяженностью более 10 км;
-их длина 584, 4 тыс. км;
на каждые 10 км2 территории России приходится 1 река

Слайд 13

Инструктивная карточка №1

1. Чтение текста с пометками.
Учебник , стр. 73-79.
Прочитай

Инструктивная карточка №1 1. Чтение текста с пометками. Учебник , стр. 73-79.
текст, делая пометки на полях учебника:
\/ - знаю
+ - новое узнал
- - думал иначе
! – очень важно запомнить
2. Заполни таблицу в тетради.
Знаю Хочу узнать Узнал новое
3. Составь схему.
2. Обозначьте границы бассейнов океанов, к которым относятся реки России
3. обведите и закрасьте красным цветом бассейны рек , которые протекают по территории Тюменской обл.

Слайд 14

Работа с атласом и картой .


Задание 1. Определите, каким рекам соответст­вуют

Работа с атласом и картой . Задание 1. Определите, каким рекам соответст­вуют
номера:
I 11
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
10 20…………………………….

2. Обозначьте границы бассейнов океанов, к которым относятся реки России
3. обведите и закрасьте красным цветом бассейны рек , которые протекают по территории Тюменской обл.

Слайд 15

Проверь, внимательно:


1 Обь 12 Ока
2 Волга 13 Кама
3 Северная Двина 14

Проверь, внимательно: 1 Обь 12 Ока 2 Волга 13 Кама 3 Северная
Иртыш
4 Печора 15 Ангара
5 Енисей 16 Хатанга
6 Лена 17 Яна
7 Вилюй 18 Индигирка
8 Алдан 19 Анадырь
9 Калыма 20 Уссури
10 Амур 21 Урал
11 Дон

Слайд 17

1. Куда несут воды российские реки?
2. Почему реки Росси текут медленно?

1. Куда несут воды российские реки? 2. Почему реки Росси текут медленно?

Слайд 18

Географический диктант.

Уклон реки
Падение реки
Межень
Половодье, паводок
Режим питания реки
Годовой сток

Географический диктант. Уклон реки Падение реки Межень Половодье, паводок Режим питания реки Годовой сток

Слайд 19

Уклон реки Р
Падение реки Е
Межень К
Половодье, паводок И
Режим питания реки С
Годовой сток

Уклон реки Р Падение реки Е Межень К Половодье, паводок И Режим
О

Слайд 20

Составление синквена:

1 строка – 1 слово (существительное)
2 строка – 2 слова

Составление синквена: 1 строка – 1 слово (существительное) 2 строка – 2
(прилагательные)
3 строка -3 слова ( глаголы)
4 строка – 4 слова (выражающие понимание предмета)
5 строка – 5слово ( синоним к слову в первой строке)

Слайд 21

1 – Воды;
2 – Внутренние, разнообразные;
3 – Оказывают, текут, используются;
4 – Без

1 – Воды; 2 – Внутренние, разнообразные; 3 – Оказывают, текут, используются;
воды нет жизни;
5 – Реки

Слайд 22

Выставление оценок:
14-15 плюсов - «5»;
11-13 плюсов – « 4»;
8-10 плюсов -

Выставление оценок: 14-15 плюсов - «5»; 11-13 плюсов – « 4»; 8-10
«3»;
Менее 8 плюсов – «2»

Критерии оценивания:

Имя файла: Внутренние-воды-России.-Реки-8-класс.pptx
Количество просмотров: 263
Количество скачиваний: 0