Содержание
- 2. Формировать умения разрешать проблемные ситуации на основе художественного текста. Формировать нравственные качества . Какие дидактические цели
- 3. Создать проблемную ситуацию и побудить учащихся к высказыванию собственной точки зрения о правде. Выявить позиции героев
- 4. Что понимают под «правдой» герои пьесы? Какова роль Луки в драме «На дне»? Какова роль Сатина
- 5. Врал ли ночлежникам Лука? Какая правда нужна ночлежникам? Нужна ли правда ночлежникам? Вопросы учебной темы (проблемные):
- 6. Врал ли ночлежникам Лука? Какая правда нужна ночлежникам? Нужна ли правда ночлежникам? Каким может быть творческое
- 8. Скачать презентацию





Этикет в деловом диалоге по телефону
Photos to predict
Уинстон Леонард Спенсер-Черчилль
Органическая химия
Charles bridge
Оксиды углерода
Urok_117-120_Otsenka_kachestva_moloka_GOST_31449-2013
Северное Возрождение
АВТОМАТЫ И ПУЛЕМЕТЫ
Организация конкурса на заключение договора о целевом обучении
Система стратегического управления городом
Universal 3D:Формат представления3D данных
Виды декоративного искусства. 5 класс
Практика работы отдела тестирования ООО «КИР» Антон Куховаренко рук. отдела тестирования ООО «Корпоративные информационные рут
Усилительные устройства на биполярных транзисторах
История числа π
Теория справедливости
Зимушка-зима
Физика пласта. Физические свойства коллекторов нефти и газа
Презентация на тему История кинематографа
Ахматова Анна Андреевна
Правотворчество
Презентация на тему: Зейский заповедник
Дискретная математика
Сетевые образовательные сообщества и объединения учителей
Бенчмаркинг, как инструмент управления организацией
Презентация на тему Профессии
Порядок допуска к медицинской деятельности. Сертификация специалистов. Трудоустройство.