Возможности дистанционного обучения учащихся в «е-КМ-Школе» Раздел «Обучение» закладка «Задания» - презентация
Содержание
- 2. Работа в разделе «Обучение» — это организация дистанционной работы учителя с учащимися в разных формах деятельности.
- 3. Алгоритм работы в разделе «Обучение» в закладке «Задания» Начинаем работу в этом разделе с создания списка
- 4. После того, как вы щелкните по значку «плюс», появляется новое окно, в котором можно добавлять классы,
- 5. Потом выбираем или формируем предметную область Создаем предметную область
- 6. Затем формируем список учащихся Это можно сделать двумя способами Способ 1 выбрать учащихся из уже существующего
- 7. После того, как вы щелкните по команде «Поиск» , появится список всех зарегистрированных учащихся
- 8. Поставьте галочку напротив нужных вам учеников
- 9. Щелкните по команде «Добавить»
- 10. Участников дистанционного обучения можно не только выбирать из списка, но и добавлять новых Способ 2
- 11. Данные учащихся можно удалять и редактировать
- 12. После того, как вы сформировали список участников, можно теперь создавать материалы для дистанционного обучения и рассылать
- 13. Создаете задание, используя команду «Добавить задание»
- 14. Формируете материалы задания
- 15. Сформированное задание
- 17. После щелчка по плюсу вы попадаете в закладку со списком учащихся. Выберите из списка нужных вам
- 18. После формирования задания можно его выслать участникам обучения
- 19. Задания делятся на три группы: «текущие», «завешенные», «черновики».
- 20. Текущим задание будет до тех пока, учитель не даст команду «завершить»
- 21. По гиперссылке «Задание», учитель может перейти непосредственно к разработанному текущему заданию
- 22. Текущее задание можно завершить Можно сохранить
- 23. По гиперссылке «Задание», учитель может перейти непосредственно к завершенному заданию
- 24. Завершенные задания
- 26. Скачать презентацию























Презентация на тему Полоролевое развитие детей старшего дошкольного возраста
Министерство юстиции и его органы на местах. Прокуратура Республики Беларусь. Тема 9-10
Портфолио учащегося
Сульфур
Функциональные возможности дыхательной системы
Храмы Кубани
Как выбрать CMS для сайта
Лекция 4 Планирование деятельности
Жизненный и творческий путь Ивана Александровича Гончарова 1812 – 1891 г.г
Жизненные формы в растительном мире
ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕГРЕССИОННОГО ФУНКЦИОНАЛЬНОГО И НАГРУЗОЧНОГО ТЕСИРОВАНИЯ ПРИ СОПРОВОЖДЕНИИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ АВТОМ
Internet Explorer для разработчика
Консерватизм
Профессия эколог
БуСтройМаркет
Сторителлинг Пишем с пользой!
Воздух. Свойства воздуха
Правописание корней. Чередование гласных в корнях слов
ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО
Живое кино
Таможенник – представитель РФ
A guide to the Ukrainian cuisine
Болезни на английском
Образ матери в русской литературе
Трудовой договор: понятие, содержание, порядок заключения и расторжения
Сборный портфель – одна из форм учета учебных достижений первоклассников в условиях безотметочного обучения
Dept. Research Themes
Presentation Title Here Subtitle