Возможности дистанционного обучения учащихся в «е-КМ-Школе» Раздел «Обучение» закладка «Задания» - презентация
Содержание
- 2. Работа в разделе «Обучение» — это организация дистанционной работы учителя с учащимися в разных формах деятельности.
- 3. Алгоритм работы в разделе «Обучение» в закладке «Задания» Начинаем работу в этом разделе с создания списка
- 4. После того, как вы щелкните по значку «плюс», появляется новое окно, в котором можно добавлять классы,
- 5. Потом выбираем или формируем предметную область Создаем предметную область
- 6. Затем формируем список учащихся Это можно сделать двумя способами Способ 1 выбрать учащихся из уже существующего
- 7. После того, как вы щелкните по команде «Поиск» , появится список всех зарегистрированных учащихся
- 8. Поставьте галочку напротив нужных вам учеников
- 9. Щелкните по команде «Добавить»
- 10. Участников дистанционного обучения можно не только выбирать из списка, но и добавлять новых Способ 2
- 11. Данные учащихся можно удалять и редактировать
- 12. После того, как вы сформировали список участников, можно теперь создавать материалы для дистанционного обучения и рассылать
- 13. Создаете задание, используя команду «Добавить задание»
- 14. Формируете материалы задания
- 15. Сформированное задание
- 17. После щелчка по плюсу вы попадаете в закладку со списком учащихся. Выберите из списка нужных вам
- 18. После формирования задания можно его выслать участникам обучения
- 19. Задания делятся на три группы: «текущие», «завешенные», «черновики».
- 20. Текущим задание будет до тех пока, учитель не даст команду «завершить»
- 21. По гиперссылке «Задание», учитель может перейти непосредственно к разработанному текущему заданию
- 22. Текущее задание можно завершить Можно сохранить
- 23. По гиперссылке «Задание», учитель может перейти непосредственно к завершенному заданию
- 24. Завершенные задания
- 26. Скачать презентацию























Модульная структурасистемы ITAS
Инвестор, новый уровень
Разработка и изготовление ансамбля коллекции женской одежды Butterfly
Илья Муромец и Соловей-разбойник
Времена года. Лабораторная работа №5
«СОРОК МГНОВЕНИЙ НАЕДИНЕ С КОРНЕМ СТЕПЕНИ n»
«Регион 74 в составе Российской Федерации».
Правовая информация для несовершеннолетних и их родителей
Дальневосточная пожарно-спасательная академия
Воспитательный потенциал современного образования:вызов родительской общественности
СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ
Винсент Ван Гог. Подсолнухи
Аккумуляторная мотопила stihl gta 26
Китай
Об использовании новых организационных форм медицинского обеспечения и оценки результатов новой системы оплаты труда
Татарское декоративно-прикладное искусство
Буквы Ч,ч, обозначающие звук [ч’]
Разрезы в аксонометрических проекциях
Чему учил китайский мудрец Конфуций
Порядок обращения за страховой пенсией по случаю потери кормильца
Презентация на тему Шолохов «Донские рассказы»
Сгорание топлива. Октановое число
Налоговый потенциал
Влияние плавания на здоровье человека
Топочные устройства ПК
Иллюстрационный материал к реферату на тему: Эмпирическая школа управления
Can you swim?
МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ЗАПАСАМИ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ЗАПАСАМИ