Возможности формирования адекватной самооценки у дошкольников

Цель: Экспериментальным путем определить возможности формирования адекватной самооценки у дошкольников.
Задачи:
1) Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
2) Провести диагностику самооценки дошкольников.
3) Реализовать авторскую программу психологической поддержки дошкольников О.В. Хухлаевой «Тропинка к своему Я» с целью формирования у них адекватной самооценки.
4) Провести контрольную диагностику самооценки дошкольников.
5) Сравнить данные констатирующего и контрольного эксперимента. Сделать вывод об эффективности проведенной работы.

Результаты диагностики самооценки дошкольников

Изображение персонажей прочитанных сказок

Результаты контрольной диагностики