Слайд 2Цель: Экспериментальным путем определить возможности формирования адекватной самооценки у дошкольников.
Задачи:
1) Проанализировать психолого-педагогическую
![Цель: Экспериментальным путем определить возможности формирования адекватной самооценки у дошкольников. Задачи: 1)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/329244/slide-1.jpg)
литературу по данной проблеме.
2) Провести диагностику самооценки дошкольников.
3) Реализовать авторскую программу психологической поддержки дошкольников О.В. Хухлаевой «Тропинка к своему Я» с целью формирования у них адекватной самооценки.
4) Провести контрольную диагностику самооценки дошкольников.
5) Сравнить данные констатирующего и контрольного эксперимента. Сделать вывод об эффективности проведенной работы.
Слайд 3Результаты диагностики самооценки дошкольников
![Результаты диагностики самооценки дошкольников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/329244/slide-2.jpg)
Слайд 4Изображение персонажей прочитанных сказок
![Изображение персонажей прочитанных сказок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/329244/slide-3.jpg)
Слайд 5Результаты контрольной диагностики
![Результаты контрольной диагностики](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/329244/slide-4.jpg)