Слайд 2Литература (обязательная)
Склярова Т.В., Янушкявичене О.Л. Возрастная педагогика и психология: учеб. пособие для
студентов педагогических и гуманитарных вузов, преподавателей школ. – М.: ИЭОПГКО, 2006. – 144 с.
(возможно любое другое издание)
Слайд 3 Литература (обязательная)
Зеньковский В.В. На пороге зрелости. Беседы с юношеством по вопросам
пола. –
(любое издание, любой год)
Слайд 4 Литература (обязательная)
Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. – М.,
2002.
(энциклопедия по возрастной психологии)
Есть в электронном варианте!
Слайд 5 Литература (дополнительная)
Слободчиков В.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: развитие субъективной
реальности в онтогенезе: учеб. пособие для вузов / В.И. Слободчиков, Е.П. Исаев. – М.: Школьная Пресса, 2000. – 416 с. (возможны другие издания)
Куртышева М.А. Как сохранить психическое здоровье детей. (Серия «Практическая психология»). – СПб., 2005.
Масару Ибука. После трех будет поздно. – М., Знание, 1992.
Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. Вузов.
Слайд 6 Требования к экзамену
«Цитатник»: 10-11 страниц, не менее 3-х источников
Оформление: автор, название
работы, цитаты
Наблюдения и анализ с позиции возрастной психологии (5-6 стр., шрифт 14, интервал 1,5). В конце – список использованной литературы
Письменные ответы на 10 вопросов к итоговому экзамену
Посещаемость