Возрастная психология. Младший школьный возраст

7-10 лет
Ведущий вид деятельности –
учебно-познавательная (проектная, исследовательская, экспериментальная)

Основные качества
Любознательность
Непосредственность
Наивность
Нестабильность эмоций
Авторитет взрослых
Дружелюбие
Жизнерадостность
Легко вступает в контакт

Основные новообразования
Произвольность
Внутренний план действий
Рефлексия

Проблема адаптации
Постоянная забота, «мама»
Увеличить количество взрослых
Сон в тихий час, распорядок
Учитывать темп работоспособности (25-30 мин)

Организационный период смены
Позиция вожатого: Заботливая, но в меру строгая и требовательная «мама».
Показываю себя, лагерь, людей. Знакомство и взаимопонимание. Настрой детей «что-то будет».

Основной период смены
Позиция вожатого – консультант-инструктор, сотрудник «Давайте попробуем вместе».
Основной вид деятельности:
Работаю с группами ребят по организации отрядных и межотрядных дел. Принимаем решения вместе.
Постоянно поддерживайте интерес детей к себе и к друг другу. Дети легко входят в контакт, но и теряют интерес быстро.