Все народы воспевают мудрость старости

И на старости не без радости.
Ребёнку дорог пряник, а старику – покой.
Не смейся над старым, и сам будешь стар.
От совета старых людей голова не болит.
Учат добру не дураки, а старики.
Молоденький умок старым умом крепится.
Уважай старика, сам стар будешь.
Хоть большая борода, да душа молода.

Тема урока
«Все народы воспевают мудрость старости»

Мудрость - глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт . (Словарь Ожегова)

Расскажите о своих бабушках и дедушках.
Как они к вам относятся?
Как вы думаете, может ли старость быть
красивой?

«Портрет старика в красном»
Рембрандта Харменса ванн Рейна (Голландия1606-1669 )

Леонардо да Винчи «Автопортрет»
(Италия 1452-1519 )

Василий Тропинин
(1776 – 1857)
«Старуха с курицей»
« Крестьянин»

Владимир Лапин
«Конный двор»

Самостоятельная работа.
Задание: изобразить любимого пожилого человека, стремиться выразить его внутренний мир.

Вспомните образ бабушки или дедушки, характерный наклон головы или позу.

Определитесь с размещением изображения на листе бумаге. (Лучше, если это будет поясной портрет или рисунок головы).

Слабыми карандашными линиями намечаем общий размер головы и линию плеч.

Вспомогательными, еле заметными, линиями отметить на лице местоположение частей лица.

Рисование глаз
Глаза – зеркало души.

Рисование губ

Рисование носа

Рисование уха

Уточняем формы крупных деталей лица

В пожилом возрасте острее обозначаются черты лица, резко выделяются кости черепа, кожа становится дряблой и обвисшей, испещрённой морщинами. Вокруг рта и носа, у глазничных впадин, складки.

Рисуя волосы, надо помнить, что они лежат по форме головы.

Возрастные особенности.

На уроке я узнал…
Меня удивило…
Я хочу сказать спасибо…
Я хочу узнать больше …
Продолжи предложение: