Второстепенные члены предложения

2. Подчеркните дополнения, определения, обстоятельства
Снежной зимы;
красиво говорить;
села на подоконник.

3. Распространите предложения второстепенными членами и подчеркните их.
1. Журавли улетают.
2. Снег лежит.
3. Светило солнышко.

4. Выберите верный вариант ответа
Второстепенные члены предложения – это:
а) сказуемое, дополнение, обстоятельство;
б) сказуемое, определение, дополнение;
в) определение, дополнение, обстоятельство.

5. Укажите распространённое предложение:
а) Наступила ночь.
б) В саду щебетали птицы. в) Рассвет.

За окном громко щебетали птицы.
а) дополнение;
б) определение;
в) обстоятельство.
6. Каким членом предложения является выделенное слово?

7. Дополнение - это
а) второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета или явления и отвечает на вопросы какой?, чей?
б) второстепенный член предложения, который обозначает предмет, отвечает на вопросы косвенных падежей;
в) главный член предложения, который обозначает действие предмета.

8. Укажите верное утверждение
а) второстепенные члены предложения входят в грамматическую основу; б) второстепенные члены предложения не поясняют главные члены и другие второстепенные члены предложения;
в) второстепенные члены предложения – это дополнение, определение, обстоятельство

По долине разносились весёлые голоса, шутки и смех.
а) простое, нераспространённое;
б) повествовательное, невосклицательное, распространённое, с однородными подлежащими;
в) сложное, с однородными членами.
9. Укажите верную характеристику предложения:

10. Какое предложение соответствует следующей характеристике:
Простое, повествовательное, двусоставное, распространенное, с однородными определениями:
а) Во дворе громко лаяла собака.
б) Кот пришёл домой грязный и голодный.
в) Началась метель.

Домашнее задание
Устно опишите картину Ф. Решетникова «Мальчишки»(см. в конце учебника)
План описания картины
1.Что изображено на картине? Какое время суток? Что на это указывает?
На какие части можно разделить картину? Какие краски и тона преобладают?
3. Кто герои картины?
4. Где мы их видим? Как они там оказались?