Введение

Внедрение компьютерной техники во все сферы человеческой деятельности послужило толчком к зарождению новой научной и прикладной дисциплины - информатики.
Впервые этот термин стал использоваться во Франции в 60-х годах. В англоязычных странах ему соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).
В нашей стране информатика стала определяться как самостоятельная область деятельности с начала 80-х годов, а спустя несколько лет вошла в школьную программу как самостоятельная дисциплина

Информатика – это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы ее создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.

Компьютер – универсальный прибор для обработки информации.

Но могущество компьютера определяется человеком и теми знаниями, которыми он обладает.
В процессе изучения информатики надо не только научиться работать на компьютере, но и уметь целенаправленно его использовать для познания и созидания окружающего нас мира.

Термин "информатика" (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает "информационная автоматика".
Informatique = information + automatique
Информатика = информация + автоматика

Широко распространён также англоязычный вариант этого термина – "Computer science", что означает буквально "компьютерная наука".
Computer science
Компьютерная наука

ИКТ –
Информационно - Коммуникационные Технологии

Понятие об информации
Раздел 1. Тема 1.

Термин «информация» в переводе с латинского означает «разяснение, изложение, набор сведений»
Информация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.

Виды информации
Научная
Эстетическая
Общественно-политическая
Научно-популярная
Культурологическая
Личная

Восприятие информации
Глаза
Органы слуха
Органы обоняния
Органы вкуса
Органы осязания

Органолептическая информация
Органы зрения – 90%
Органы слуха – 9%
Остальные органы чувств – 1%

Свойства информации
Полезность
Доступность (Понятность)
Актуальность
Полнота
Достоверность