Содержание
- 2. Вопросы для обсуждения 1. Основоположники научного менеджмента (Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо). 2. Понятие человеческого
- 3. Принадлежащие человеку производительные активы (здоровье, способности, умения, навыки), позволяющие ему на протяжении определенного времени создавать доходы
- 4. Рабочие - это работники, непосредственно занятые производством продукции (услуг), ремонтом, перемещением грузов и т.п. К ним
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Вопросы для обсуждения
1. Основоположники научного менеджмента (Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо).
2. Понятие человеческого
Вопросы для обсуждения
1. Основоположники научного менеджмента (Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо).
2. Понятие человеческого

капитала.
3. Управление персоналом за рубежом.
4. Особенности российского менталитета и их влияние на управление персоналом.
5. Классификация персонала.
3. Управление персоналом за рубежом.
4. Особенности российского менталитета и их влияние на управление персоналом.
5. Классификация персонала.
Слайд 3Принадлежащие человеку производительные активы (здоровье, способности, умения, навыки), позволяющие ему на протяжении
Принадлежащие человеку производительные активы (здоровье, способности, умения, навыки), позволяющие ему на протяжении

определенного времени создавать доходы и являющиеся результатом инвестиций в них
Теория человеческого капитала базируется на следующих положениях:
человеческий капитал проявляется при продаже рабочей силы;
рост человеческого капитала должен способствовать росту производительности труда и производства;
целесообразное использование человеческого капитала должно вести к росту доходов работников;
рост доходов стимулирует вложения в свое здоровье и образование.
Инвестиции в ЧК:
образование,
накопление профессионального опыта,
охрана здоровья,
географическая мобильность,
поиск информации
Теория человеческого капитала базируется на следующих положениях:
человеческий капитал проявляется при продаже рабочей силы;
рост человеческого капитала должен способствовать росту производительности труда и производства;
целесообразное использование человеческого капитала должно вести к росту доходов работников;
рост доходов стимулирует вложения в свое здоровье и образование.
Инвестиции в ЧК:
образование,
накопление профессионального опыта,
охрана здоровья,
географическая мобильность,
поиск информации
Человеческий капитал
Слайд 4Рабочие - это работники, непосредственно занятые производством продукции (услуг), ремонтом, перемещением грузов и т.п.
Рабочие - это работники, непосредственно занятые производством продукции (услуг), ремонтом, перемещением грузов и т.п.

К ним также относятся уборщицы, дворники, гардеробщики, охранники. В зависимости от характера участия в производственном процессе рабочие, в свою очередь, делятся на основных (производящих продукцию) и вспомогательных (обслуживающих технологический процесс).
Руководители - работники, занимающие должности руководителей предприятий и их структурных подразделений (функциональных служб), а также их заместители.
Специалисты - работники, выполняющие инженерно-технические, экономические и другие функции. К ним относятся инженеры, экономисты, бухгалтеры, социологи, юрисконсульты, нормировщики, техники и др.
Технические исполнители (служащие) - работники, осуществляющие подготовку и оформление документов, хозяйственное обслуживание (делопроизводители, секретари-машинистки, табельщики, чертежники, копировщицы, архивариусы, агенты и др.).
Руководители - работники, занимающие должности руководителей предприятий и их структурных подразделений (функциональных служб), а также их заместители.
Специалисты - работники, выполняющие инженерно-технические, экономические и другие функции. К ним относятся инженеры, экономисты, бухгалтеры, социологи, юрисконсульты, нормировщики, техники и др.
Технические исполнители (служащие) - работники, осуществляющие подготовку и оформление документов, хозяйственное обслуживание (делопроизводители, секретари-машинистки, табельщики, чертежники, копировщицы, архивариусы, агенты и др.).
Классификация персонала
(по месту в управленческой структуре)
- Предыдущая
Поздравление с Днем металлургаСледующая -
Социальная структура личности
Воронежский костюм
Принципы работы тренинговой группы
Геометрия египетских пирамид
Тақырып бойынша диалог құрастыр
Memory. Свяжем Ваши воспоминания нитями
Автор : Сафонова Марина Владимировна воспитатель ГДОУ 49 Колпинского района города Санкт-Петербурга. 2011год. Мастер презентаций http://
Жизнь с сердечной недостаточностью
2f
Северные Нидерланды и Северо-Западная Россия: естественные партнеры
Разработка компонентов информационно-поисковой системы «Банк учебных программ»
Основы оценки бизнеса. Зачет по дисциплине
По дороге с облаками или один день из жизни ться и тся
Время труда и отдыха
Технология штукатурных работ
Звери-млекопитающие
Конституция Республики Беларусь
Деньги берутся из маминой сумочки. Подбор литературы
Масленица
Игра «Поле чудес» посвящена 450-летию Галилео Галилея
Весельная лодка
Построение политики информационной безопасности для организации. Лекция 3
Являются ли глаголы хотеть и бежать разноспрягаемыми?
Структура Парк-системы
Добро пожаловать
Что такое Пассивный доход
Романтизм во Французской живописи XIX века
Оценка и стандарты отчетности КСО
Система работы "Школа начинающего специалиста"