Взаимосвязь педагога и обучающегося

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»
Василий Ключевский

Понятие “взаимодействие”
Понятие “взаимодействие ” в самом общем значении отражает универсальную, общую форму движения, влияние объектов друг на друга.
Педагогическое взаимодействие - процесс,
происходящий между воспитателем и
воспитанником, в ходе учебной деятельности,
направленный на развитие личности обучающегося.

“старый” и “новый” мир
Авторитарная педагогика
Гуманистическая педагогика
построена на принципе активного (чаще всего командного) и одностороннего воздействия
принцип совместной ценностной деятельности, что предполагает искусное создание более тонких педагогических ситуаций развития. Взаимодействие всегда демократично и базируется на принятии индивидуальных интересов партнера.

Условия успешного взаимодействия
Для создания ситуаций взаимодействия необходимо проектировать условия, способствующие:
активному включению всех участников образовательных процессов в обсуждение и выполнение действия при принятии решений на различных этапах организации взаимодействия;
исследовательской позиции всех субъектов образования;
объективации поведения, что предполагает получение постоянной обратной связи;
партнёрскому общению, что означает признание и принятие ценности личности каждого, его мнения, интересов, особенностей, устремлений, перспективы личностного роста.

Процесс образования

Процесс взаимодействия

Главные фигуры в учебном процессе.