Содержание
- 2. Эксперимент 1)Сядьте так, как сидят ваши дети на уроках. 2)Теперь пересядьте к тому, с кем дружит
- 3. Представьте себе ситуацию: «Вы сменили работу и оказались в незнакомом коллективе. Какие чувства вы испытываете в
- 4. Представьте себя на месте ребят, пришедших в 5-й класс. С какими трудностями могут встретиться дети, придя
- 5. Вопросы родителям: Сколько учебных предметов изучалось Вашим ребёнком в 4 классе? В 5 классе? Какова недельная
- 6. Сравнительная таблица
- 7. Много учителей Новые виды домашних заданий Увеличения числа предметов Кабинетной системы Изменения в школьной жизни пятиклассника
- 8. Возникающие проблемы: очень много разных учителей; непривычное расписание; новый классный руководитель; возросший темп работы; возросший объем
- 9. Изменения в 5 классе Смена позиции: «старший» в начальной школе «самый маленький» в средней школе
- 10. Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ребенок легко справляется с программой; степень самостоятельности ребенка при
- 11. Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне. Стремление
- 12. Опросник «Отношение к учебным предметам». Предлагается напротив предмета в одной из трех граф поставить «+» и
- 13. Мотивы учения
- 15. Школа для меня (как дом, второй дом, родной дом, образованный дом, чужой дом) В школе я
- 16. Больше всего в школе мне (заниматься на уроках, нравятся учителя, нравятся уроки, встречаюсь с друзьями, нравится
- 17. Слова, которые поддерживают и которые разрушают его веру в себя: Слова поддержки: Зная класс, я уверен,
- 18. В 5 «А» классе в 2014-2015 учебном году учатся __ учеников: __ мальчиков, __ девочек. Возрастной
- 19. Велось наблюдение за успеваемостью учащихся в течение первой четверти текущего учебного года по предметам и сравнение
- 20. Класс активный. В школьной жизни, и в делах класса принимает участие 70% учащихся. Все имеют поручения
- 21. Совет для преодоления тревожности ребенка: Не сравнивайте ребенка с окружающими. Доверяйте ребенку. Чаще хвалите его, но
- 23. Скачать презентацию