Содержание
- 2. Разминка Номенклатура. Изомерия. Химические свойства КК, общие с неорганическими кислотами.
- 3. Проверь себя!
- 4. Цель урока: изучить химические свойства предельных одноосновных карбоновых кислот
- 5. Проблема Некоторые лекарственные препараты нельзя запивать целым рядом напитков, в том числе кислые фрукты и соки,
- 6. Ответьте на вопросы: Как происходит перераспределение электронной плотности в карбоксильной группе? В чем заключается взаимное влияние
- 7. Реакции с разрывом связи О - Н Диссоциация. 2. Взаимодействие с активными металлами. 3. Взаимодействие с
- 8. Реакции с разрывом связи С - О Реакция этерификации – образование сложного эфира при взаимодействии со
- 9. Изопентилацетат или изопентиловый эфир уксусной кислоты
- 11. 2. Образование галогенангидридов при взаимодействии с галогенидами фосфора или тионилхлоридом SOCl2 RCOOH + РСl 5 →
- 12. 3. Межмолекулярная дегидратация карбоновых кислот с образованием ангидридов. 2R-CO-OH + Р2О5 → (R-CO-)2O + 2Н2О.
- 13. 4. Взаимодействие с аммиаком с образованием амидов кислот. t R — COOH + NH3 → R
- 14. Реакции с разрывом связи С – Н ( у α – С – атома) + Cl2
- 15. Окислительно – восстановительные реакции 2[Н] СН3СООН → СН3СНО + Н2О 4[Н] СН3СООН → СН3СН2ОН + Н2О
- 16. В атмосфере кислорода карбоновые кислоты окисляются до CO2 и H2O: R — COOH + O2 =
- 17. Cu, t Cu (OH)2 C2H6 → C2H5I → C2H5OH → CH3COH → CH3COOH → CH3C —
- 18. Домашнее задание: 1 ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ: § 20, опорный КОНСПЕКТ, 2 ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ: § 20, опорный КОНСПЕКТ,
- 19. сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что…
- 20. «Острова» Бермудский треугольник о. Грусти О. удовольствия о.Тревоги о.Просветления о. Воодушевления О.Неопределенности о. Недоумения о.Радости
- 22. Скачать презентацию