Информатика и вычислительная техника. Южно-Уральский Государственный гуманитарно-педагогический университет

Февраль 24, 2021

Главная
Разное
Информатика и вычислительная техника. Южно-Уральский Государственный гуманитарно-педагогический университет

Содержание

2. Системный администратор Программист Робототехник Системный инженер Получаемые рабочие специальности являются наиболее перспективными и востребованными на современном
3. ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ НАЗНАЧЕНИЕ Выпускник владеет : общими компетенциями - научным мировоззрением, системным мышлением, креативными умениями; профессиональными
4. ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ СИНЕРГИЯ ДВУХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ В ВАРИАТИВНОМ ФОРМАТЕ МОДУЛИ АВТОНОМНЫЕ (ПОВЫШЕНИЕ
5. МОДУЛИ УЧЕБНОГО ПЛАНА 1. Социально-гуманитарный 2. Естественнонаучный и экономический 3. Технический блок 4. Проектный блок 5.
6. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ Социально- Гуманитарный Естественнонаучный и экономический Технический блок Проектировочный (практико-ориентированный) 1
7. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ Эвристическая деятельность Исследователь-ская деятельность Проектная деятельность Реконструктивно-вариативная деятельность Способность проектировать образовательную среду профессиональной образовательной
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ Способен создавать специализированное ПО Способен прогнозировать развитие IT-индустрии Способен проводить техническое обслуживание
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Системный администратор
Программист
Робототехник
Системный
инженер
Получаемые рабочие специальности являются наиболее перспективными и востребованными на современном

Системный администратор Программист Робототехник Системный инженер Получаемые рабочие специальности являются наиболее перспективными

рынке труда

Слайд 3

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ
НАЗНАЧЕНИЕ
Выпускник владеет : общими компетенциями - научным мировоззрением, системным мышлением, креативными

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ НАЗНАЧЕНИЕ Выпускник владеет : общими компетенциями - научным мировоззрением, системным

умениями;
профессиональными компетенциями-способностью проектировать пути и способы повышения эффективности профессионально-педагогической деятельности и др.

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ:
44.03.04 Профессиональное обучение
АДРЕСНАЯ ГРУППА:
Выпускники школ, СПО, мастера в области профессий, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, программированием
КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА бинарность специальности, включающей в себя психолого-педагогическую и специальную подготовку

Слайд 4

ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ
СИНЕРГИЯ ДВУХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ В ВАРИАТИВНОМ ФОРМАТЕ
МОДУЛИ АВТОНОМНЫЕ

ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ СИНЕРГИЯ ДВУХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ В ВАРИАТИВНОМ

(ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ)
УЧЕТ ЦЕЛЕВОГО ЗАКАЗА
ВЫПУСКНИК ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАН

Слайд 5

МОДУЛИ УЧЕБНОГО ПЛАНА
1. Социально-гуманитарный
2. Естественнонаучный
и экономический
3. Технический блок
4. Проектный блок
5. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ

МОДУЛИ УЧЕБНОГО ПЛАНА 1. Социально-гуманитарный 2. Естественнонаучный и экономический 3. Технический блок

ДИСЦИПЛИНЫ

Слайд 6

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ
Социально-
Гуманитарный
Естественнонаучный и экономический
Технический блок
Проектировочный
(практико-ориентированный)
1 курс 2 курс 3

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ Социально- Гуманитарный Естественнонаучный и экономический Технический

курс 4 курс
Психолого-педагогический фундамент

Слайд 7

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ
Эвристическая деятельность
Исследователь-ская деятельность
Проектная деятельность
Реконструктивно-вариативная деятельность
Способность проектировать образовательную среду профессиональной образовательной организации

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ Эвристическая деятельность Исследователь-ская деятельность Проектная деятельность Реконструктивно-вариативная деятельность Способность проектировать

Слайд 8

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ
Способен создавать специализированное ПО
Способен прогнозировать развитие IT-индустрии
Способен проводить техническое

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ Способен создавать специализированное ПО Способен прогнозировать развитие IT-индустрии

обслуживание и ремонт компьютерной техники

Способен проектировать образовательную среду профессиональной образовательной организации