Содержание
- 2. Вопрос «Кем я буду?» задает себе каждый молодой человек. И главное здесь не растеряться, сориентироваться и
- 3. Цель: представление информации о мире профессий, оказание психолого-педагогической поддержки учащимся, открытие перед юношами и девушками перспектив
- 4. Социально-экономические преобразования в нашей стране предопределили появление рынка труда и конкуренции на нем. А это значит,
- 5. Учебно-тематический план
- 6. Методические материалы ПРОГРАММА КУРСА КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ (презентация) МЕТОДИКА «ТИП МЫШЛЕНИЯ» ТЕСТ «ИЗУЧЕНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА» МЕТОДИКА «ЭРУДИТ»
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Вопрос «Кем я буду?» задает себе каждый молодой человек. И главное здесь
Вопрос «Кем я буду?» задает себе каждый молодой человек. И главное здесь

не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор.
Правильно сделанный старшим подростком выбор— это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем.
Правильно сделанный старшим подростком выбор— это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем.
Слайд 3Цель: представление информации о мире профессий, оказание психолого-педагогической поддержки учащимся, открытие перед
Цель: представление информации о мире профессий, оказание психолого-педагогической поддержки учащимся, открытие перед

юношами и девушками перспектив дальнейшего личностного роста, помощь молодым людям в определении своих жизненных планов и выстраивании алгоритма действий.
Задачи:
сформировать актуальное для подростков «информационное поле»;
Ознакомить с особенностями психологического анализа труда.
Выработать умения адекватно понять себя, всесторонне и объективно оценить личные запросы и потребности в выборе профессии.
Задачи:
сформировать актуальное для подростков «информационное поле»;
Ознакомить с особенностями психологического анализа труда.
Выработать умения адекватно понять себя, всесторонне и объективно оценить личные запросы и потребности в выборе профессии.
Слайд 4Социально-экономические преобразования в нашей стране предопределили появление рынка труда и конкуренции на
Социально-экономические преобразования в нашей стране предопределили появление рынка труда и конкуренции на

нем. А это значит, что каждому из школьников надо пос-тигнуть премудрости профессионального самоопреде-ления. Примерно 40% молодежи из-за незнания правил выбора профессии, отсутствия опыта в профессиональ-ной деятельности, избирают профессию, не соответствую-щую, их интересам, склонностям, внутренним убежде-ниям. Это влечет за собой разочарование, и даже психические расстройства.
Чтобы решить эти проблемы необходимо в первую очередь проводить профориентационную работу, выявление задатков подростка, предоставить ему информацию о будущей деятельности, профессиях, различных кружках, клубах, в которых можно углубить и развить свои способности; средних, средне-специальных и высших учебных заведениях, где можно получить соответствующее образование; путях трудоустройства и получения возможности неполной занятости и пр..
Чтобы решить эти проблемы необходимо в первую очередь проводить профориентационную работу, выявление задатков подростка, предоставить ему информацию о будущей деятельности, профессиях, различных кружках, клубах, в которых можно углубить и развить свои способности; средних, средне-специальных и высших учебных заведениях, где можно получить соответствующее образование; путях трудоустройства и получения возможности неполной занятости и пр..
Слайд 5 Учебно-тематический план
Учебно-тематический план

Слайд 6Методические материалы
ПРОГРАММА КУРСА
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ (презентация)
МЕТОДИКА «ТИП МЫШЛЕНИЯ»
ТЕСТ «ИЗУЧЕНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА»
МЕТОДИКА «ЭРУДИТ»
ОПРОСНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
Методические материалы
ПРОГРАММА КУРСА
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ (презентация)
МЕТОДИКА «ТИП МЫШЛЕНИЯ»
ТЕСТ «ИЗУЧЕНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА»
МЕТОДИКА «ЭРУДИТ»
ОПРОСНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ

СКЛОННОСТЕЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ГОРОСКОП(презентация)
IQ ТЕСТ(эл.вариант)
«ЗДОРОВЬЕ И КАРЬЕРА»
ОПРОСНИК«КАРТА ИНТЕРЕСОВ»
ТУРНИР «Клуб знатоков профессий»
СЦЕНАРИЙ «Дороги, которые мы выбираем»
Приложение «Краткое описание профессий»
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ГОРОСКОП(презентация)
IQ ТЕСТ(эл.вариант)
«ЗДОРОВЬЕ И КАРЬЕРА»
ОПРОСНИК«КАРТА ИНТЕРЕСОВ»
ТУРНИР «Клуб знатоков профессий»
СЦЕНАРИЙ «Дороги, которые мы выбираем»
Приложение «Краткое описание профессий»
- Предыдущая
Итоги аттестации
Презентация на тему: Помоги зайке
Mriya_Resort_amp_SPA_poezentatsia (2)
Мифы о конце света
Итоговая работа
ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА 2011-2012 УЧ.ГГ. ИГРА «Кто хочет стать пятионером?» Учитель русского языка и литературы МБОУ
Влияние компьютерных игр на психику подростка
Медицина и общество
Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Период свободных электромагнитных колебаний
Виды войск Военно-морской флот
Методические рекомендации для предметных территориальных комиссий
Итоговый тест по русскому языку за 1 полугодие З класс
Модернизация ЛВС в рамках создания регионального фрагмента единой государственной информационной системы в сфере здравоохране
ГОРОД-ГЕРОЙ ВОЛГОГРАД
Бизнес «Потребительское кредитование»
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АВТОМОБИЛЕЙ
Topic My family
Паспортизация Уржуминских минеральных источников: Емашево №1 (соленый) и Емашево №2 (минеральный)
Криминалистика: наука служит правосудию
Устранение наледи с кровель многоквартирных домов
Декоративные изделия из металла. Изготовление урны Пингвинёнок
Урок развития речи Обучение написанию сочинения – рассуждения по прочитанному тексту (часть С).
Зинина Евгения Викторовна, учитель математики МОУ СОШ № 9, г. Ковров Владимирская обл. Презентация урока-соревнования по теме: «Дей
А. И. Куприн. Рассказ «Тапёр»
Предложения по развитию избирательного права на 2017-2018 годы
РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКИЙ ПРОЕКТ областной целевой программы по международной молодежной деятельности: «Содействие развитию интерк
Образ зайца в народном творчестве
Водоемы Краснодарского края. Их использование человеком и охрана
Все те, кто вас любил и многому научил!